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    图示为某温度报警器的原理图，总电压保持不变． R0为定值电阻，R为热敏电阻（其阻值随温度升高而减小），当电流表示数减小到某一值时，装置报警．开关s闭合后

    A. 当温度升高时，电压表和电流表的示数之比增大

    B. 当温度降低时，R0的电功率将变大

    C. 当温度升高时，电压表示数变小，电流表示数变大

    D. 增大R0的阻值，可使热敏电阻在更高温度下报警

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全21章 信息传递 单元测试卷 题型：单选题

    我国歼-20的机身呈菱形,能使反射的电磁波偏离接收它的雷达,它的表面采用新的雷达吸波材料制作,能吸收来自雷达的能量。对歼-20“隐身”的原因,下列说法正确的是

    A. 通过改用新的雷达吸波材料,增强对电磁波的吸收能力

    B. “隐身”是由于其外部涂料吸收所有的光,人眼看不见飞机

    C. 由于歼-20飞行很快,电磁波追不上

    D. 通过改变飞机形状,增强向雷达探测设备方向反射的电磁波

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    科目：初中物理 来源：北师大版九年级物理全册《第15章 怎样传递信息-信息技术简介》知识过关检测试卷 题型：实验题

    如图是课本上的一些演示实验或插图，请你根据要求填空：

    （1）A图中的实验现象说明了________．

    （2）B图的实验中，能改变导体ab所受磁场力方向的方法是________．

    （3）C图的实验是为了探究________．

    （4）D图瓶中装有水，水从侧壁不同高度喷出，观察现象说明________．

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    科目：初中物理 来源：湖北省天门市七校联考2018-2019学年九年级上学期11月月考物理试卷 题型：实验题

    “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。

    (1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，Ll、L2 应该选择______________（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。

    (2)小明根据上图连接好电路，闭合开关，电压表示数如下图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该______________。

    (3)测出Ll两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？

    (4)测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由。

    实验小组

    Ll两端电压/V

    L2两端电压/V

    串联总电压/V

    1

    1.4

    3.1

    4.5

    2

    3.0

    1.3

    4.4

    3

    1.1

    1.7

    2.8

    4

    1.8

    1.2

    3.0

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    科目：初中物理 来源：湖北省天门市七校联考2018-2019学年九年级上学期11月月考物理试卷 题型：多选题

    如图甲电路中，电源电压保持不变，R1是定值电阻。当开关S闭合，滑动变阻器R2的滑片P由a端移动到b端，两电表示数变化关系如图乙所示，则下列说法中正确的是（ ）

    A. 电源电压为14V

    B. R2的最大阻值是30Ω

    C. 滑片P由a向b恰好移动三分之一长度时R1的电功率为1.25W

    D. 滑片P在a端时，2分钟内R2消耗的电能是144J

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    科目：初中物理 来源：湖北省2019届九年级第一学期10月月考物理试卷 题型：计算题

    （2017•云南卷）可燃冰是一种新型能源，它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结晶物质，主要成分是甲烷，其开采是世界难题，据中央电视台2017年5月18日报道，我国可燃冰已试采成功，技术处于世界领先，用燃气锅炉烧水时，把质量为500kg，初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了12m3天然气，已知水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值q=4.2×107J/m3，可燃冰的热值为同体积天然气的160倍，求：

    （1）水吸收的热量____；

    （2）燃气锅炉烧水时的效率____；

    （3）若换用可燃冰，应使用多少m3可燃冰______．

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    科目：初中物理 来源：湖北省2019届九年级第一学期10月月考物理试卷 题型：单选题

    小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示，关于该小灯灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是

    A. 若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联

    B. 若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联

    C. 若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联

    D. 若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯并联

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    科目：初中物理 来源：北京市2018届九年级上学期10月练习（2）物理试卷 题型：实验题

    物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关．猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关．

    （）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：

    分析表一中数据，说明猜想一是_________（填“正确”或“错误”）的．

    （）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持电极间距离和插入深度相同，分别测出电压，如表二所示：

    分析表中数据，得出的结论是：电极间距离和插入深度相同时，_________________．

    （3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：_____________．

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    科目：初中物理 来源：教科版八年级物理上册《第5章 物态变化》知识过关检测试卷 题型：作图题

    我国的语言文字丰富多彩，其中有许多成语蕴含了物理知识，请把下面的成语与对应的物理知识连接起来．

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