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    8．如图1是探究电流与电压、电阻关系的电路图．

    （1）由于电路中的电流大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了控制变量法．
    （2）实验探究，分两步进行：
    a．保持电阻不变，探究电流与电压的关系；
    b．保持电压不变，探究电流与电阻的关系．
    如图2是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图象是乙图（选填“甲”或“乙”）．
    （3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的是改变电阻两端的电压和保护电路．
    （4）由图甲图象得到的结论：电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．

    分析 导体电流和电压、电阻两个因素有关，研究电流跟电压关系时，需要保持电阻不变，采用了控制变量法；当电阻不变时，电压和电流成正比，因此I-U图象为一条直线；观察甲图当电阻不变时，电流跟电阻成反比．

    解答 解：（1）某个物理量和多个物理量有关系时，在研究过程为了避免其它因素的影响，常采用控制其它量不变，研究与某一个量的关系，研究电流和电压关系时，控制电阻不变，研究电流和电阻关系时控制电压不变，这种方法是控制变量法．
    （2）在保持电阻不变时，电流跟电压成正比，故I-U图象应该是直线，故乙图正确；
    （3）实验时用到了滑动变阻器，闭合开关时，滑动变阻器连入电路电阻最大，电路中电流最小，起到保护电路的作用，实验时，通过调节变阻器的阻值，来调节电阻R两端的电压，因此滑动变阻器的作用有：改变电阻两端的电压和保护电路的作用．
    （4）图甲为反比例函数，观察甲图可知，电压不变，导体中的电流跟电阻成反比．
    故答案为：
    （1）控制变量；（2）乙；（3）改变电阻两端的电压和保护电路；（4）电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．

    点评 该题考查物理实验常用的方法--控制变量法以及观察图象的能力，考试做题时可以根据已有物理知识--欧姆定律I=$\frac{U}{R}$去分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图是小雪同学探究“平面镜成像的特点”实验装置．
    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置．取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的大小．
    （2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小雪拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合．由此可以得出的结论是像和物大小相等．
    （3）实验时，小雪同学应在M（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像．
    （4）细心的小雪透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像．
    （5）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小雪应该进行的操作是：连接对应的像点和物点，判断连线是否和镜面垂直；测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．做出平面镜中的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．某物体在一条直线上运动，它在前5s内通过的路程是10m，在接下来的10s内通过的路程是25m，在最后4s内通过的路程是12m．求：
    （1）它在前5s内的平均速度是多少？
    （2）在最后4s内的平均速度是多少？
    （3）在全程中的平均速度是多少？（保留两位有效数字）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．老师拿着几个不知什么材料制成的工艺品来到课堂，对同学们说：“现在我们身边没有电流表，你能不能想办法知道这些工艺品中哪些是导体？哪些是绝缘体？”同学们犯了难，你能否运用所学的物理知识帮助他解决这一问题？请说出做法，并说明这样做的物理道理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．在图所示的电路中，R1=15欧，滑动变阻器R2标有“10Ω 2A”字样，闭合电键S，电路元件完好．当滑片向右移动时，若电压表V1的示数与电流表A示数的比值为K1，电压表V2的示数与电流表A示数的比值为K2，下列判断中正确的是（　　）
    A．K1＜K2B．K1=K2
    C．K1＞K2D．前三项判断均不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．用手直接拿一根铜棒与丝绸摩擦，则铜棒上将（　　）
    A．带正电B．带负电
    C．不带电D．带正电或负电不能确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．探究电流与电压、电阻的关系．

    【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
    【猜想】
    ①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
    ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
    ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
    【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2 A、50Ω 1 A），导线若干．
    【实验过程】
    （1）根据如图1所示实物图在虚线框内画出电路图．
    （2）小明按如图1正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是闭合开关前，变阻器连入电路的阻值没有调到最大值．
    （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的
    值如表一．分析数据可得出猜想①是正确的．
    表一                                                      表二
    电压U/V1.21.62.02.42.8电阻R/Ω51015
    电流I/A0.120.160.200.240.28电流 I/A0.300.150.10
    （4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是保持定值电阻两端的电压不变．
    【知识拓展】
    （1）小明实验时选择的是10Ω电阻．
    （2）小红实验时选择的变阻器规格是50Ω1A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列物体不属于光源的是（　　）
    A．太阳B．月亮C．篝火D．点亮的电灯

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