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【题目】相同的柱形容器内分别盛有不同液体。将两个完全相同的物体浸入液体中,当物体静止后两液面刚好相平,如图所示,则下列判断中正确的是

A.容器对地面的压力F>FB.液体密度ρ<ρ

C.液体对容器底部的压强p=pD.物体排开液体的质量m<m

【答案】A

【解析】

AB.因为物体在甲液体中漂浮,所以

ρρ

物体在乙液体中悬浮,所以

ρ=ρ

所以

ρρ

由图可知甲液体的体积大于乙液体的体积,且甲液体的密度大于乙液体的密度,根据m=ρV可知甲液体的质量大于乙液体的质量,根据G=mg可知,甲液体的重力大于乙液体的重力,又因为容器的重力相等、物体重力相等,且在水平面上压力大小等于重力大小,所以

FF

A正确,B错误;

C.因为p=ρghh相同,ρρ,所以对容器底部的压强pp,故C错误;

D.物体在甲液体中漂浮,物体受到的浮力等于物体重力;在乙液体中悬浮,物体受到的浮力等于物体重力,所以物体受到的浮力相等,即

F=F

根据阿基米德原理可知,

G甲排=G乙排

根据G=mg可知物体排开液体的质量

m=m

D错误。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图中甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶,完成下列几个问题。

1)甲、乙两车分别做什么运动?你判断的方法是?

2)前20s哪辆车快些?你是如何比较的?

3)计算乙车全程平均速度?

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【题目】如图所示,甲是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图。

(1)如图甲所示,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到_____处(填“最左端”或“最右端”)。

(2)闭合开关,当滑片移动到某位置时,电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,其读数为___A,则未知电阻Rx=____Ω.若本实验要考虑电流表电阻及电压表电阻对实验造成的误差,则测量值比真实值__(填“偏大”或“偏小”)。

(3)若实验中电压表损坏,利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值。实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整:

①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数为I1

②闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到_______,记录电流表示数I2

③写出待测电阻的表达式,Rx=____________________。(用已知量和测量量符号表示)

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【题目】便捷的交通与互联网给人们出行带来很大的方便。某天,王爷爷带孙子驾车到萍乡北站,然后乘高铁去南昌参观滕王阁。8:20开车出发,并看到路边如图甲所示交通标志牌,此刻吩咐孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如图乙所示。求:

甲 乙

(1)在交通正常情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?

(2)该趟高铁运动的平均速度为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。

1)要完成图中实验需要的测量仪器是温度计和_______;在安装器材时,最后安装的是_______(选填“酒精灯”或 “温度计”).

2)通过图乙中b的现象,可以判定水_____(选填“正在”或“没有”)沸腾.

3)实验结束停止加热后,发现水在高温时散热快,低温时散热慢.查阅资料,同一燃气灶不同火力加热的耗气量和其他信息如下表所示:

火力大小

水的质量M/kg

水的初温/

水的末温t/

消耗的燃气V/m3

大火

4.0

26.0

50.0

0.0453

中火

4.0

26.0

50.0

0.0278

综合分析可知:从节能的角度,用燃气灶烧开水的策略为_________

A.先中火后大火 B.先大火后中火

C.一直用大火. D.一直用中火

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【题目】如图所示,将重8牛、体积为1×10-33的正方体一半浸入水中并保持静止,此时正方体下表面受到的液体压力大小为__牛,弹簧测力计示数是_____牛;若剪断绳子,待正方体静止后,它所受的浮力大小为_____牛。

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【题目】在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)若实验前,杠杆静止在图甲所示位置,此时的杠杆是______(平衡/不平衡).

(2)如图甲,杠杆在支架上,要使其在水平位置平衡,可通过调节杠杆平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡时,此时杠杆自重的力臂为_______cm.

(3)如图乙所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同.下列四项操作中,会使杠杆左端下倾的是______.

①杠杆的两侧同时各减掉一个钩码; ②在两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码;

③将两侧的钩码同时各向外移动相同距离; ④将两侧的钩码同时各向内移动相同距离.

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

(4)如图丙,在右边用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是____.若左边钩码离支点 20cm,右边挂钩离支点 15cm,每个钩码重为 0.5N,则此时弹簧测力计示数应为____N.

(5)如图丁,当杠杆在水平位置平衡时,此时拉力的力臂____(选填“大于”、“小于”或“等于”)15cm.

(6)某同学用定滑轮进行如图戊操作时,同学们发现杠杆不再平衡,请说明理由______.

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【题目】某兴趣小组为了寻找两用电器串联时所消耗功率的变化规律,利用相关器材开展了探究实验。他们按图连接电路,实验中电源电压和电阻R1保持不变,多次改变变阻器R2的阻值,利用功率表测出R1R2所消耗的电功率P1P2,将实验相关数据记录于下表中。

实验

序号

R2

(欧)

P1

(瓦)

P2

(瓦)

实验

序号

R2

(欧)

P1

(瓦)

P2

(瓦)

1

9

13.70

6.16

6

24

5.95

7.14

2

12

11.25

6.75

7

27

5.22

7.04

3

15

9.40

7.05

8

30

4.61

6.91

4

18

7.98

7.18

9

33

4.10

6.77

5

21

7.20

7.20

10

36

3.67

6.61

1)根据表格中实验序号 1~ 10中第2列和第4列的数据,可以发现:两用电器串联,当电源电压和R1一定时,____

2)请根据表格中的信息判断:当该电路中滑动变阻器的功率为7.0瓦时,变阻器的阻值所处范围应为____

3)该小组同学分析比较表格中第3列和第4列的数据后,提出猜想:当____时,P2最大。为了验证猜想,他们应在____范围内改变R2的阻值进行探究。

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【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)实验中通过观察电磁铁 的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.

(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 (填“增加”或“减少”),说明电流越 ,电磁铁磁性越强.

(3)根据图示的情境可知, (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, ,电磁铁磁性越强.

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