精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
12.湖南张家界人陈能宽是中国核武器事业奠基人之一,中国“两弹一星”功勋奖章获得者.2016年5月27日因病在京逝世,享年94岁.陈能宽参与研究的核能属于不可(选填“可”或“不可”)再生能源,现在人们利用可控核能的途径是裂变.

分析 (1)从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源.化石能源、核能会越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属于不可再生能源;
(2)核裂变和核聚变都能释放能量,对于核裂变是可控的,如核电站的核反应堆就是通过核裂变提供能量的,对于核聚变过程不可控,如氢弹爆炸就是利用核聚变释放能量.

解答 解:对于核能一旦消耗就很难再生的,故它是不可再生能源.核反应堆是利用原子核发生裂变释放能量来工作的,核反应堆中发生的是可控链式反应.
故答案为:不可;裂变.

点评 核能分为裂变和聚变两种,裂变分为两种:可控链式反应和不可控链式反应,前者主要应用在核反应堆中,后者应用在原子弹中;聚变主要应用在氢弹上.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.牛顿第一定律是在实验基础上进行推理论证,以下研究问题的方法与此相同的是(  )
A.引入磁感线来描述磁场B.探究声音能否在真空中传播
C.探究电流与电阻的关系D.探究浮力大小与哪些因素有关

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示是通过电阻A、B的电流与其两端电压的关系图象,分析图象可知RA<RB(填“>”、“=”或“<”).若将电阻A和B串联后接在电压为6V的电源两端,则电阻A和B消耗的电功率之比PA:PB=1:2.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图是带放大镜的指甲剪.修剪指甲时,透镜到指甲的距离应小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)一倍焦距;剪切刀口锋利是通过减小受力面积来增大压强,利于修剪指甲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.每年冬季,张家界核心景区天门山国家森林公园山顶都会出现漫山遍野的雾凇景观,晶莹的雾凇一簇簇,美如仙境.雾淞是(  )现象.
A.液化B.汽化C.升华D.凝华

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示的电路中,R1大于R2,电源电压保持不变.当开关S从闭合到断开时,电路中电流表A1的示数将增大,电压表V的示数将增大(均选填“增大”、“不变”或“减小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.一标准大气压能支撑多高的水柱?(p0=105Pa)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)请用笔画线代替导线,将下图中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最左端(选填“左”或“右”).滑到变阻器的作用除保护电路外,还有调节小灯泡两端电压实现多次测量.
(3)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:小灯泡短路了.
(4)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中.在第1次实验中小灯泡不亮的原因是:变阻器接入阻值太大,灯的实际功率太小.
物理量
次数
电压
U/V
电流
I/A
实际电功率
P/W
小灯泡
亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30偏亮
32.50.30正常
42.8[0.320.90更亮
(5)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为0.75W.实验得出的结论是:小灯泡的实际电功率越大,灯泡越亮.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.把皮球抛向空中,皮球落地再弹起,在整个过程中一直减小的是(  )
A.动能B.弹性势能C.机械能D.重力势能

查看答案和解析>>

同步练习册答案