在初中物理实验中.用长方体木块作实验器材可以研究很多问题.请你以长方体木块作为主要实验器材.与添加的辅助器材.设计两个不同的实验来研究或说明相关的物理问题．将下表补充完整:辅助器材主要实验过程研究或说明的物理问题设计一细绳.小车将木块竖放在小车上.用细绳突然拉动小车向前运动.木块向后倒下．设计二海绵压力作用的效果与受力面积� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，请你以长方体木块作为主要实验器材，与添加的辅助器材，设计两个不同的实验来研究或说明相关的物理问题．将下表补充完整：

	辅助器材	主要实验过程	研究或说明的物理问题
设计一	细绳、小车	将木块竖放在小车上，用细绳突然拉动小车向前运动，木块向后倒下．	______
设计二	海绵	______	压力作用的效果与受力面积大小有关

【答案】分析：（1）地球附近的一切物体都具有惯性；
（2）压力的作用效果与受力面积有关；
解答：解：设计的实验、添加的器材、实验过程及研究或说明的问题如下：
（1）添加主要器材：细绳、小车；
主要实验过程：将木块竖放在小车上，用细绳突然拉动小车向前运动，木块向后倒下；
研究或说明的问题：木块具有惯性；
（2）添加主要器材：海绵；
主要实验过程：将木块分别平放、竖放、侧放在海绵上，观察海绵的凹陷情况；
研究或说明的问题：压力作用的效果与受力面积大小有关；
故答案为：木块具有惯性；
将木块分别平放、竖放、侧放在海绵上，观察海绵的凹陷情况．
点评：本题具有开放性，对于这种具有开放性的习题，要注意分析题目中提供的物体的特点，从力、热、光、电等方面思考．同时还要注意平时多观察一些现象和多做一些简单的探索性实验．

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25、在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计两个实验来研究或说明相关的物理问题．（力，热，声，光，电均可）

	添加主要器材	主要实验过程	研究或说明的物理问题
示例	弹簧测力计、细线	用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上，待木块静止时，读出弹簧测力计示数	木块受到重力
设计一
设计二

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科目：初中物理 来源： 题型：

	辅助器材	主要实验过程	研究或说明的物理问题
设计一	细绳、小车	将木块竖放在小车上，用细绳突然拉动小车向前运动，木块向后倒下．	木块具有惯性木块具有惯性
设计二	海绵	将木块分别平放、竖放、侧放在海绵上，观察海绵的凹陷情况将木块分别平放、竖放、侧放在海绵上，观察海绵的凹陷情况	压力作用的效果与受力面积大小有关

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科目：初中物理 来源： 题型：

（6分）在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计两个实验来研究或说明相关的物理问题。(力、热、声、光、电均可)

	添加主要器材	主要实验过程	研究或说明的物理问题
示例	弹簧测力计、细线	用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上，待木块静止时，读出弹簧测力计示数。	木块受到重力
设计一
设计二

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科目：初中物理 来源：2010~2011学年山东省德州市十校联考初二上学期期末考试物理试题 题型：实验题

	添加主要器材	主要实验过程	研究或说明的物理问题
示例	弹簧测力计、细线	用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上，待木块静止时，读出弹簧测力计示数。	木块受到重力
设计一
设计二

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科目：初中物理 来源：2012届山东省德州市十校联考初二上学期期末考试物理试题 题型：实验题

	添加主要器材	主要实验过程	研究或说明的物理问题
示例[来源:]	弹簧测力计、细线	用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上，待木块静止时，读出弹簧测力计示数。	木块受到重力
设计一
设计二

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