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    如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则
    [     ]
    A．杯内充满水
    B．水不能进入杯内
    C．水进入杯中，杯中空气压强越来越小
    D．水进入杯中，杯中空气压强越来越大
    D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    25、在一次课外实践汇报课上，我市南湖二中的一位同学为了探究常用温度计的工作原理，他自制了一个简单装置．如图所示，取一只墨水瓶，装满带红色的水，用橡皮塞塞紧瓶口，再取一根两端开口的空圆珠笔芯穿过橡皮塞插入水中．将该装置放入热水中，发现红色水柱很快溢出管口，为了使实验现象缓慢且便于观察，请你为他设计改进方案．（至少答出两种）
    方案1
    把圆珠笔芯换用更细、更长的玻璃管
    ．
    方案2
    降低热水的温度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，根据粒子和宇宙相关知识回答问题：

    （1）甲、乙两个相同的透明玻璃水杯中盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80℃的热水，另一杯是5℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上．同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象．在甲、乙两个水杯中，盛有热水的是
    乙
    乙
    ；判断的依据是
    杯中水很快变黑
    杯中水很快变黑
    ．
    （2）如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开，这个实验现象说明了
    分子间有引力
    分子间有引力
    ．
    （3）往装有50cm3水的量筒中注入50cm3的酒精，水和酒精混合后的总体积小于100cm3．这说明
    分子间有间隙
    分子间有间隙

    （4）如图所示，在一只气球上画一些小圆点，充气使气球不断膨胀，观察此过程中各个小圆点之间的距离变化．该实验模拟的是
    宇宙的膨胀
    宇宙的膨胀
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
    （1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现，
    电铃声逐渐变小
    电铃声逐渐变小
    ．
    （2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现，
    电铃声逐渐变大
    电铃声逐渐变大
    ．
    （3）此实验说明了
    声音不能在真空中传播
    声音不能在真空中传播
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
    （1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，铃声将会
    变小
    变小
    ；将空气在逐渐地放入时，铃声将会
    变大
    变大
    ．
    （2）假如把玻璃罩中的空气全部抽出，当你靠近玻璃罩时
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）听到声音，由此推理得出
    真空不能传声
    真空不能传声
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
    （1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，铃声将会
    逐渐变小
    逐渐变小
    ；
    （2）假如把玻璃罩中的空气全部抽出，当你靠近玻璃罩时
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）听到声音，由此推理得出
    真空不能传声
    真空不能传声
    ．

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