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    【题目】使用蓝牙耳机接听手机来电，信号传输示意图如图，蓝牙通信的电磁波( )

    A. 是蓝光

    B. 波长比手机通信的电磁波短

    C. 在真空中传播速度为340 m/s

    D. 在真空中传播速度比手机通信的电磁波小

    【答案】B

    【解析】试题分析：由图可知，蓝牙的频率是2．4—2．48×109Hz，不在可见光的频率范围之内，所以蓝牙不可能是蓝光，故A 选项错误．手机通信的电磁波的频率为0．8—0．9×109Hz，蓝牙的频率比手机通信的电磁波的频率要高，根据公式C=λf可知，电磁波的速度一定，所以电磁波的频率越高，波长越短．故蓝牙通信的电磁波波长比手机通信的电磁波短，故B 选项正确．电磁波在真空中传播速度为3×108m/s,故C 选项错误．在真空中，电磁波的传播速度都是一样的，均为3×108m/s，故D 选项错误；答案选B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电源电压为30V，定值电阻为30Ω，滑动变阻器标有“60Ω，1.5A“字样，在该电路正常使用的情况下，则（ ）

    A. 电路消耗的最大功率为75W

    B. 电流表的最大示数为1.5A

    C. 滑动变阻器消耗的最小功率为45W

    D. 电路总电阻的变化范围为0Ω～20Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是他在实验时选用琴弦的相关数据。

    （1）在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中，常常采用________的方法。如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，你认为他应选用表中编号为________的琴弦。

    （2）如果选用编号为A、B的两根琴弦，可探究弦发声的音调是否与弦的________有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个：

    A、水的表面积

    B、水上方的风速

    C、水的温度．

    （1）小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图所示．观察图中情景，你认为小雨在探究水蒸发快慢与 是否有关（选填：“A”、“B”或“C”）．

    （2）接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风，发现左边玻璃片更早干了．小雨由此得出，水上方的风速越大，蒸发也越快．你认为此过程存在的问题是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小明手碰到玻璃泡同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．

    （1）A图中操作错误的是：________．

    （2）B图中操作错误的是：________．

    （3）若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】新交通法规定：驾驶机动车行经人行横道，不按规定减速、停车、避让行人的，扣3分，并处罚金；如图所示是一种交通信号灯，由红灯和绿灯组成，红灯表示禁止通行，绿灯表示允许通行，红、绿灯每次只亮其中一个，不能同时亮，下列电路图中符合要求的是（ ）

    A. B. C. D.

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    【题目】蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香．有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度（假设蚊香燃烧的快慢是相同的）．要求：

    （1）你实验中所用的器材有________

    （2）实验步骤：　________

    （3）请设计一张表格记录实验需要测量的数据_________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕1－2圈。然后按图中箭头所指的方向来回拉动绳子。

    （1）猜测可能会发生的现象；

    （2）解释发生上述现象的原因。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．

    （1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是 （选填“A”、“B”或“C”），示数为 ℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）．

    （2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量．

    （3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于 态，该物质的熔点为 ℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温 （选填“快”或“慢”）．

    （4）图象中DE段是 过程．

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