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    在“测定小灯泡的额定功率”实验中，小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6 V的电源、额定电压为3.8 V的小灯泡和一个标有“20 Ω  1.5 A”的滑动变阻器，设计的电路如图甲所示的电路．

    (1)如果小灯泡的额定功率小于2 W，电流表的量程应选           A；
    (2)请用铅笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整(连线不得交叉)；
    (3)电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．电路连接无误，接下来应进行的操作是_________，__________(两空按操作步骤先后顺序填写字母代号)．
    A．更换电池或小灯泡B．检查电路是否短路
    C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置D．断开电路开关
    （4）在实验中，若电压表示数为2 V，则灯泡的实际功率        额定功率(选填“>”、“<”或“=”)；在此基础上,为了能测出灯泡的额定功率, 必须将滑片向_____(选填；左或右)当电压表的示数为        V时小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4 A，则灯泡的额定功率为        W；
    (1)0～0.6    (2)略　　(3)D，C　　(4)＜，左， 1.52
    （1）I="P/" U ="2W" /3.8V ≈0.52A＜0.6A，所以选O--0.6A量程；
    （2）实物连接如右图

    （3）若电压表示数为2V，小于额定电压，则灯泡的实际功率小于额定功率
    （4）当滑片向左移动时，电流表示数增大，连入的电阻变小，则变阻器接人电路的接线柱应是A，当电压表的示数等于额定电压3.8V时灯正常发光，
    P=UI=3.8V×0.4A=1.52W
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小宇同学思考能不能只用一只电表测出小灯泡的电功率，他设计了下列四个电路图。图中的电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是：

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）：

    （1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则接下来的操作是                。
    （2） 图乙（1）是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙（2）中未完成的电路连接好（要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉）。 
    （3） 经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，则此时流过小灯泡的电流是        A，灯泡两端的电压是     V，灯泡的实际功率是       W。

    （4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像如图丁所示，根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为      W，小灯泡灯丝的电阻随电压增大而       （选填“增大、“减小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    根据你的生活经验，下列数据最接近实际情况的是（  ）
    A．我们教室里的课桌高度约为2m
    B．初中学生的平均体重约为500N
    C．教室里日光灯正常发光通过的电流约为10A
    D．光在真空中的传播速度略小于在空气中的速度

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测量小灯炮额定电功率”的实验中，小灯炮的额定电压为3.8V，电源为3节干电池，实验电路图如图（甲）所示。

    （1）根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整。
    （2）在连接电路的过程中，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片P应移到阻值        （填“最大”或“最小”）处。
    （3）正确连接电路后，闭合开关，发现灯泡较暗，则滑片P应向     （填“左”或“右”） 端移动，直到电压表示数为    V，此时电流表的示数如图丙所示，此时灯泡的额定功率为    W。
    （4）某实验小组正确连接好电路后，闭合开关，发现电流表有示数、电压表无示数，灯泡不发光，其原因可能是                    。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知干电池是新的，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为9Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。
    （1）小泰同学正在连接实验电路．还有部分导线未接上，如图所示。请你和小泰一起用笔画线代替导线，把图中电路连接好。 （2分）

    （2）实验中小泰同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为3V，电流表示数为0，故障的原因可能是______； 解决这个故障后，他再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡亮度始终不变，则电路中还可能存在的故障是______。（2分）
    （3）小泰同学排除故障后，再次闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某点时，电压表的示数为2.2V，为测量小灯泡的额定功率应将滑片向______端移动（选填“左”或“右”）。
    （4）当电压表的示数等于额定电压时，电流表的示数如图所示，则小灯泡正常发光时的电流是______A，小灯泡的额定功率是______W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某班同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1(5  0.5A)、R2（50  0.5A）、R3(500  1A)。同学们设计的电路如图甲所示：

    （1）最合适的滑动变阻器应选用      （选填“R1”、“ R2”、“ R3”）
    （2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图12乙所示，则接下来的操作是                。
    （3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图12丙所示，则此时通过小灯泡的电流是        A，灯泡两端的电压是    V，此时小灯泡的电阻是    （电阻计算的结果保留二位小数），灯泡的实际功率是    W。
    （4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图12丁）,根据图像提供的信息，算出小灯泡的额定功率为          W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而____________（选填“增大”“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用如图所示的器材测定额定电压为2．5V，额定功率不大于1W的小灯泡的功率。试按要求完成下列各题。（8分）
    （1）如图是某同学连接的电路，存在三处错误。请找出：

    ①____________________；
    ②____________________
    ③____________________。
    (2)纠正以上错误后，试触开关时发现，电流表有示数，电压表无示数，灯泡不亮。经检查，电压表完好且连接正确，灯泡也完好，则出现这种故障的原因可能是_____________________。                   

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示．

    (1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端．
    (2)正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是   ．
    (3)排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向   （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为   V．
    (4)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是   W．

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