Question

（2012?永春县质检）在初中物理学习中，当要研究三个量之间的关系时，常采用控制变量法．则图1中哪个实验研究不是应用控制变量法？（　　）

A．
     研究压力的作用效果

B．
    研究摩擦力的大小与什么因素有关

C．
 研究液体压强的特点

D．
  研究平面镜成像的特点

Answer 1

分析：①物理学中对于多因素的问题，常常采用控制因素的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．
②物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．

解答：解：
A、压力的作用效果与压力大小和受力面积大小都有关系，在研究压力或受力面积对作用效果的影响时，需要控制其中一个物理量，改变另一个物理量．采用的是控制变量法．此选项正确，不符合题意；
B、摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度都有关系，在研究压力或粗糙程度对摩擦力的影响时，需要控制其中一个物理量，改变另一个物理量．采用的是控制变量法．此选项正确，不符合题意；
C、液体压强与液体密度和深度都有关系，在研究液体密度或深度对液体压强的影响时，需要控制其中一个物理量，改变另一个物理量．采用的是控制变量法．此选项正确，不符合题意；
D、物体在平面镜中成虚像，利用未点燃的蜡烛确定点燃的蜡烛虚像的位置，采用的是转换法．此选项错误，符合题意．
故选D．

点评：控制变量法是科学探究中的重要思想方法，是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一．此类问题是结合初中物理实例考查对各种物理学方法的掌握情况．
对每个实例进行分析，明确采用的具体方法就能确定是否符合题意．