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【题目】十一假期小刚全家驾车从昆明到玉溪游玩出发前爱学习的小刚收集了相关数据整理 成下表,请你根据表中数据完成相关计算。

轿车质量(kg)

1050

车轮与地面接触总面积(m2

0.15

昆明到玉溪距离(km)

100

预设行车速度(km/h)

90

行驶 1km 耗油量(g)

50

匀速行驶时受到的阻力(N)

460

1匀速行驶 1km 牵引力所做的功;

2】全程消耗的汽油完全燃烧时放出的热量(q汽油=4.6×107/kg)。

3小汽车发动机的效率。

【答案】

1 匀速行驶lkm牵引力所做的功为4.6105kg

2 全程消耗的汽油在完全燃烧时放出的热量2.3108J

3 小汽车发动机的效率20%

【解析】

1因为车匀速行驶所以

2行驶1km耗油量是50g=0.05kg,昆明到玉溪的距离100km,耗油总量为m=0.05100kg=5kg,全程消耗的汽油完全燃烧时放出的热量

3

(1)根据二力平衡条件若匀速行驶则F=f,根据W=Fs计算出功的大小

(2)根据公式Q=mq计算出燃油燃烧放出的热量

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,图甲是小车甲运动的s﹣t图象,图乙是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知(

A. 甲、乙都由静止开始运动 B. 甲、乙都以2m/s匀速运动

C. 甲、乙两车经过5s一定相遇 D. 甲车速度越来越大,乙车速度不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用茶色玻璃板和两个相同的棋子等做探究像与物到平面镜距离关系的实验.

(1)将玻璃板_____立在水平桌面上,在白纸上沿玻璃板前后两表面画线.

(2)在玻璃板前放棋子,将棋子放到玻璃板后,使它与_____重合.

(3)在白纸上沿棋子的边缘画圆,测量的右端到的距离;测量的左端到的距离如图所示,其值=_____.

(4)改变的位置,将数据记录在下表中表中有一个数据异常,该数据是_____,它最有可能测量的是_____的距离.

次数

1

2

3

4

5

4.30

5.70

7.10

8.80

9.90

5.40

6.50

8.50

9.60

(5)修正(4)中异常数据后,比较,发现总是小于,为准确获得实验结论,请你对小明实验中的错误操作进行纠正.:_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小海设计了一种测定油箱内油量的模拟装置,如图所示,其中电源两端电压保持不变,R0是定值电阻,R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片P跟滑杆的一端连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时,浮子随油面下降,带动滑杆使变阻器的滑片P向上移动,从而引起电流表的示数发生变化。下列说法中正确的是(

A. 电流表示数变小时,表明油箱中的油量减少

B. 电流表示数变小时,电阻R0两端电压变大

C. 当油箱中的油量减少时,电流表示数变大

D. 当油箱中的油量减少时,变阻器R连入电路的电阻变小

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【题目】某科技小组同学发现实验室有一只标有“XkΩ”的电阻(X为模糊不清的一个数字),为了测出这只电阻的阻值,他们进行了如下探究:

(1)首先设计的实验电路如图所示,使用的器材有:两节新干电池、待测电阻RX、电压表V (03V、015V量程)、电流表A(00.6A、03A量程)、滑动变阻器(标有“50Ω 1A”)、开关、导线若干。试验后发现,该方案无法测出电阻Rx的值,其主要原因是_______

(2)经讨论后他们利用原有器材并补充适当的器材,重新设计测量电阻Rx的实验方案。小李设计的电路图如图所示,其中定值电阻R0=2kΩ.他连接电路后,闭合S1,断开S2,想先测出电源电压,但读出电压表示数U=2V,与两节干电池能提供的电压相差很大。请教老师后才知道,电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻。则根据小李的测量数据和电源电压(取3V),可估算出电压表自身的电阻为_______kΩ。

(3)小组其他同学设计的实验电路如图所示,在电源电压恒定且己测出的条件下,能先测出电压表自身电阻后,在测出Rx阻值的电路是_______

(4)他们选择正确方案测出Rx的阻值后,又有同学提出,应该通过多次测量求平均值来减小误差。在正确方案的基础上,通过下列操作,能实现多次测量Rx阻值的是_______

A.改变电源电压 B.将R0换成50Ω的定值电阻 C.将电压表换成“00.6A”的电流表

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【题目】如图所示的电路图中,开关S闭合后能用电压表正确测出灯L2两端电压的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电工师傅在帮某个家庭检修电路故障时,用一盏标有“”的完好灯泡(检验灯泡)取代保险丝接入电路,如图所示.电工师傅将其它用电器都断开,只保留了两个灯泡所在支路,并经过一系列的操作,确定了故障是发生了短路.则下列所描述的现象与电工师傅操作时所观察到的现象相符的是

A. 只闭合开关正常发光

B. 只闭合开关时,均发光,但都比正常发光暗

C. 只闭合开关时,正常发光,不发光

D. 同时闭合三个开关,均发光,不发光

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【题目】如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置.当导线ab中有某方向电流通过时,它受到磁场的作用力向上.

(1)如果仅将两磁极对调位置,导线ab受力向________

(2)如果磁极位置不变,仅改变ab中的电流方向,导线ab受力向________

(3)如果同时对调磁极位置和改变电流方向,导线ab受力向________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中,

(1)连接电路时,开关应当  

(2)小新将实物连接成如图所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正.

(3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图所示,为  A,则R的阻值为  Ω.

(4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将  (选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向  (选填“A“或“B”)端移动,使电阻两端电压为  V.

(5)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是  

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