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上海国际一级方程式赛车场呈“上”字造型,赛道总长约5.4公里,拥有14个不同转弯半径的弯道和9种不同组合的赛道。赛车比赛中,车手要不断改变赛车的速度和运动方向。赛车比赛精彩激烈、难度大、科技含量高。
(1)为了保证比赛的安全,赛场安排了巡警,如图是巡警所用的某品牌电动巡逻车,其主要技术参数如表所示。已知该电动巡逻车在水平路面上匀速行驶时所受的阻力为人车总重的0.04倍,设该电动机能把电能全部用来牵引巡逻车克服阻力做功。总质量为220kg的四名巡警乘坐该车,在水平路面上以额定功率匀速行驶10min。求:

①电动机消耗了多少电能?
②巡逻车通过了多少路程?
③若轮胎与地面的总接触面积是9×10-2m2,巡逻车停止时,人和车对地面的压强是多大?(g取10 N/kg)
(2)赛车运动对汽车工业的促进作用很大,为节约能源.目前汽车刹车器均采用油压制动。油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉,形成能源的浪费。现有一种汽车再生制动器,能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来,有效地利用了能量。将汽车正常行驶时关闭发动机,直至汽车停止的过程中,通过再生制动器将动能转化为电能的效率称为储能效率。从能量转化的角度看,汽车再生制动器相当于          。(电动机/汽油机/发电机)
(3)某次测试过程中,先让汽车正常行驶,然后关闭发动机,分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下,汽车通过的路程s与对应的速度大小v,计算出动能Ek,作出Ek-s图像,如图。可以看出,开启再生制动器进行测试的图线是①、②中的_______,该次测试中储能效率为______。
(1)①1.8×106J   (1分) ②5000m (1分)③1×105Pa   (2分,公式1分,过程和结果1分)
(2)发电机  (3)②   60%

试题分析:(1)①W=Pt=3000W×10×60S=1.8×106J     (1分)
②F=f=0.04G=0.04(m+m)g=0.04×(680Kg+220Kg)×10N/Kg=360N   (1分)
S=W/F=1.8×106J/360N=5000m                                      (1分)
③p=F/S=9000N/9×10-2m2=1×105Pa                  (2分,公式1分,过程和结果1分)
(2)根据题中“把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来”判断:汽车再生制动器相当于发电机;
(3)根据图像信息判断,②图线动能减小快,通过距离短,说明开启了再生制动器;
从图中两次开始减速到停止的距离来看,关闭再生制动器前进了10m,开启再生制动器前进了4m,相比减小了,也就是有60%的动能转化为了电能,所以储能效率为60%。
点评:本题考查了电功、速度、压强公式的应用,会识图、能从图象得出相关信息结合汽车关闭发动机后的能量转化情况分析是本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小航和小林同学在做“测量小灯泡电功率”的实验时,老师给他们提供一些标有“2.5V”字样的灯泡、电压表、滑动变阻器、开关、干电池盒(3V)、导线若干.

(1)粗心的小航很快连接完电路并闭合开关,结果发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置,电流表和电压表的示数总保持不变,灯泡保持较暗的亮度不变,则造成这一现象的原因是:                                             
(2)他倆仔细检查电路后发现了问题,排出了故障,连接了如图(甲)所示电路图,还有两根导线没有连,请你用笔画线代替导线,帮他们将图中的电路连接完整.并且要求滑片P向右移动时,电流表的示数变大;
实验次数
电压表示数U/V
电流表示数I/A
1
2.0
 
2
2.5
0.30
3
2.8
0.32
(3)正确连接电路后,实验得到的数据如上表;
(4)在电压为2V时,电流表示数如图(乙)所示,此时通过小灯泡的电流为    A,此时小灯泡的实际功率为    W;
(5)细心的小林根据测出的三组数据求出各次电阻,发现灯泡不同电压下的电阻值不同,小航说这是误差,小林不认同,发生了激烈争论.请你帮他们分析,灯泡在不同电压下的电阻值不同的原因是                           

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

一个额定电压是3.8V的小灯泡,正常工作时的电阻约为10Ω,小强想测量它的额定功率.实验室有如下器材:干电池3节、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“20Ω  2A”的滑动变阻器1个,导线若干.

(1)请用铅笔画线代替导线,按照如图23甲所示的电路图,将图23乙的实物电路连接完
整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数增大,导线不允许交叉.在连接电路时,开关应   ,闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到   端(选填“A”或“B”).
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表指针几乎不动,产生故障的原因可能是(  )
A.灯泡灯丝断了B.电流表接线短路
C.电源线接触不良D.灯座接线短路
(3)小强排除故障后,继续实验.当电压表的示数为3V时,电流表的示数如图23丙所示为   A,小灯泡的实际功率是   W.
(4)为测出小灯泡的额定功率,接下来小强应将滑片继续向   (选填“A”或“B”)移动,但是当他将滑片移到滑动变阻器的电阻丝最边缘时,发现都不能使电压表的示数为3.8V,你认为出现这种情况的原因是                

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

玮琦同学想探究“小灯的亮暗程度与什么因素有关”,于是找来额定电流均小于0.6 A,额定电压分别是2.5V和3.8V的灯L1和灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图所示的电路开始探究。

(1)请你用笔画线代替导线,根据图所示的电路图,向左移动滑动变阻器滑片会使灯变亮,相应地将图所示实物图连接完整。

(2)若玮琦同学连接完电路,将滑动变阻器调到最大值后,闭合开关,发现电压表指针反向偏转,则原因是她将电压表负接线柱可能与     (选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)接线柱误接。
(3)她按照电路图纠正接线后,继续进行实验:
①闭合开关,移动滑片P,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表:
次数
电压/V
 
实际功率/W
电阻Ω
1
1.6
O.20
O.32
8.00
2
2.5
O.24
O.60
1O.42
3
2.8
O.26
O.73
1O.77
②请你将她记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。
(4)实验发现:灯L1的亮度,第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越          
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变          表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。
(6)实验结束后,,她与同学们还进行了讨论和交流:
①梦依同学认为“将上表中灯L1的3次电阻求平均值,可作为灯L1正常发光时的电阻”。大家对这种说法进行了否认,原因是她忽视了             会影响小灯的电阻。
②占鑫同学认为把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”。大家对这种说法进行了          (选填“肯定”或“否定”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图1所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图,图2是即将连接完成的实验电路,其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω  1A”字样。

(1)对照电路图,用笔画线代替导线,将图2中为完成部分连接好。
(2)当闭合电路的开关时,若出现以下不正常现象(见表)
 
请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中(只要填选项代号)
A.电路中a、b间断路;
B.电路中a、b间短路
C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小。
(3)为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表示数为        V,若此时电流表示数如图3所示,则通过灯泡的电流为     A,该灯泡的额定功率是         W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时,选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材。小明没有连接完整的实物电路如图。

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整。
(2)电路连接完整后,当变阻器的滑片P向左移动时,电压表的示数将变  ,电流表的示数将变     ; 
(3)电路连线后,小明连续进行4次实验,有关数据和现象填写在表格里。
①第一次实验时,电流表的指针的位置如图所示,请你将它填写到表格中的空格中。
②小灯泡的额定功率是       W.
③从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而        ,电阻变化的本质是灯丝的电阻随                  
次数
电压U/V
电流I/A
灯泡亮度
1
1.5
    
灯光微弱
2
2.2
0.38
较暗
3
2.5
0.42
正常发光
4
3.0
0.45
很亮

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列判断符合实际的是(     )
A.学生课桌的高度大约在150㎝—160㎝之间
B.人一般每分钟眨眼大约在60次—80次之间
C.成人步行的速度大约在1.0km/h—1.4km/h之间
D.九年级物理教材平放时对桌面的压强大约在50Pa—80Pa这之间

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小红同学用电池组、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率。


(1)如图所示,小红连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱      连接。(填“A ”、“B”或“D”)
( 2 )调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,则通过小灯泡的电流为        A。灯L 的额定功率为         W 。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测定小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样。

(1)请你用笔画线代替导线,将图18的电路连接完整;(易)
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表的示数接近3V,电流表的示数为0,则故障的原因可能是                    ;(易)
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图19甲所示,为      V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向        端滑动(选填“左”或“右”),使电压表的示数为      V;(易)
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图19乙所示,电流表的示数为          A,小灯泡的额定功率是  _______________W。

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