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    姜通是一位喜欢运动的学生，他现在正在斜坡上滑雪，请在下图中作出他所受重力和支持力的示意图
    略
    分析：重力的方向总是竖直向下的，重力的作用点在物体的重心上．
    物体所受支持力，作用在物体上，方向与支持面垂直．
    解答：解：重力和支持力的作用点都画在物体的重心上，重力方向竖直向下，支持力的方向与支持面垂直．然后在箭头处标出重力G和支持力F．如图所示：
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时问变化的图象．根据该图象能够获得合理的信息有：

    信息一：他们是同时开始运动的
    信息=：                           信息三：               
    信息四：跑步者的速度是       m／s。信息五：骑车者的速度是       m／s 

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    实例分类（1）把摩擦力很小的平面看成光滑平面；（2）在对物体进行受力分析时，常把物体所受的重力看成看成作用在一点（重心）上；（3）把20欧和30欧的电阻串联接入电路，可看成一个50欧的电阻接入了相同的电路。（4）在电路分析时，常常把“电流表”的电阻视为零；
    请把上述四个实例按所用“思维方法”的不同分成二组：（均填序号）
           ；          。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，用大小、方向均相同的力推门，推力作用到A点比作用到B点更易于把门推开，此现象说明_____。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一颗子弹以120米/秒的速度将纸牌击穿后停留在纸牌中，子弹对纸牌的力使纸牌发生了形变，纸牌对子弹的力改变了子弹的____  。这一过程的瞬间纸牌的上半部分由于       仍保持原来位置不动

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦．实验室提供下列器材：
    A．带钩的长方体木块，B．带钩的正方体木块C．表面平整的长木板 D．几条毛巾 E直尺 F．弹簧测力计G．几支圆钢笔
    （1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题．
    实验次数
    		接触面
    		压力
    		弹簧测力计的读数
    1
    		木板面
    		4N
    		0.5N
    2
    		木板面
    		6N
    		0.75N
    3
    		毛巾面
    		4N
    		1.5N
    ①比较第1、2次实验得出结论：                                 ；
    ②比较第1、3次实验得出结论：                                 ；
    （2）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究实验进行研究．
    实验器材:                             （选填上面器材的字母）
    主要探究过程：                                       

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    (4分) 一列长为360m的火车匀速穿过一条长1800 m的隧道，测得火车完全通过隧道需要108 s 求：⑴火车的运行速度，⑵火车全部在隧道内运行的时间。（写出计算过程）
     ▲ ▲ ▲ 

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    我们把施加力的物体叫______，把受到力的作用的物体叫______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图是实验室常用的弹簧测力计，仔细观察该弹簧测力计．请你回答：
    （1）弹簧测力计的上端标有字母“N”，表示______．
    （2）用该弹簧测力计所测量力的大小不能超过______N．
    （3）如果用2.4N的力向下拉该弹簧测力计的挂钩，在图中画出指针的位置．
    （画一条横线表示即可）

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