精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2008?潮阳区模拟)随着人们对原子核结构认识的不断深入,核能的开发和利用备受关注,有关原子核与核能的理解,正确的是(  )
分析:(1)原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成的,原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的,核外电子围绕原子核做高速运动,电子质量很小,原子的质量主要集中在原子核上.
(2)核能指原子核发生变化时释放的能量,又叫原子能,如重核裂变和轻核聚变时所释放的巨大能量.
解答:解:A、原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的,故该选项说法正确;
B、原子核带正电,电子带负电,故该选项说法不正确;
C、核能越用越少,短时间内不可再生,所以核能是不可再生资源,故该选项说法不正确;
D、原子核结构发生变化时会释放出大量能量,这种能量称核能,故该选项说法正确.
故选AD.
点评:本题考查了原子的内部结构以及内部的原子核发生变化时产生核能,属于识记性内容,是基础知识的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?潮阳区模拟)一辆载重汽车在路上行驶时,被交警示意停车.该车从路上标示牌0m至200m所用时间为20s,停车后查得该车的总质量为10t,车轮与地面的总接触面积为0.1m2.按照规定,该路段限速80km/h,对路面的压强不得超过7×105Pa.利用上述数据计算说明,该车被示意停车接受处理的原因.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?潮阳区模拟)某同学分别用如图(a)、(b)所示的两种方法挑着同一物体从甲地行走到乙地.图(a)中肩受到的压力
小于
小于
图(b)中肩受到的压力;图(a)中手施加的动力
小于
小于
图4b中手施加的动力;图(a)中人对书包做的功
等于
等于
图(b)中人对书包做的功.(选填“大于”“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?潮阳区模拟)某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律.压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大.他们的研究情况如图5所示.图5甲、乙、丁中容器内均装满液体,且ρ盐水>ρ.实验中他们分别选用水和盐水进行图5乙与丁所示的实验,这是为了探究
液体深度与容器形状
液体深度与容器形状
相同时,液体内部的压强与液体密度的关系;实验中他们分别选用形状不同的容器进行如图5甲与乙所示的实验,是为了探究
液体的深度、密度
液体的深度、密度
相同时,液体内部的压强与容器形状的关系;比较图5
乙与丙
乙与丙
,可得到在液体密度相同的情况下,液体的深度越大液体的压强也越大的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?潮阳区模拟)(1)如图所示金属球沿光滑斜面滚下,请画出该球所受重力和支持力的示意图.

(2)如图所示,S点是水中鱼所在的位置,S′点是人的眼睛在A处看到的鱼的像的位置.请画出此光路图.

(3)在图中,标出小磁针静止时的 N、S 极和通电螺线管的 N、S 极及磁感线的方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?潮阳区模拟)下面是小明进行物理探究实验时进行的基本测量:
(1)在图1中,弹簧测力计的读数是
3.6
3.6
N.

(2)在图2中,电压表的示数为
2.2
2.2
V.

(3)在图3中,圆筒的直径d 为
1.27
1.27
 cm.

(4)如图4所示用温度计测量热水的温度时,指出其操作错误的地方:
温度计的玻璃泡接触了容器壁
温度计的玻璃泡接触了容器壁


(5)如图5所示在天平使用前调节横梁平衡时,操作上存在错误之处:
游码没有调零
游码没有调零

查看答案和解析>>

同步练习册答案