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19.太阳能热水器由于节能环保,被很快普及到家庭热水、取暖领域.某太阳能热水器的水箱内装有30kg的水,太阳能热水器吸收1.4×107J太阳能后,使水温从20℃升高到70℃.(水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),天然气的热值是4.0×107J/m3)试求:
(1)水吸收的热量为多少?
(2)水吸收的热量相当于完全燃烧多少m3的天然气?
(3)太阳能热水器此时的效率是多少?

分析 (1)已知水的比热容、质量、初温度和末温度,可以得到水吸收的热量;
(2)已知水吸收的热量和焦炭的热值,可以得到完全燃烧的焦炭质量;
(3)已知水吸收的热量和获取的太阳能,两者之比是此热水器的效率.

解答 解:解:
(1)水吸收的热量:Q=cm(t-t0)=4.2×103 J/(kg•℃)×30 kg×50℃=6.3×106 J;
(2)因为Q=mq,所以需要完全燃烧的焦炭质量:m焦炭=$\frac{{Q}_{放}}{q}=\frac{6.3×1{0}^{6}J}{4.0×1{0}^{7}J/kg}=0.1575{m}^{3}$;
(3)太阳能热水器的效率:η=$\frac{{Q}_{吸}}{E}=\frac{6.3×1{0}^{6}J}{1.4×1{0}^{7}J}$×100%=45%.
答:(1)水从太阳能热水器中吸收了6.3×106J热量;(2)水吸收的热量相当于完全燃烧0.1575m3的天然气;(3)太阳能热水器此时的效率是45%.

点评 本题考查了学生对吸热公式、效率公式及燃料完全燃烧放热公式的掌握和运用,虽具有一定的综合性,但总体难度不大;通过做题使学生了解太阳能的优点,引导学生积极开发利用新能源,具有一定的现实意义!

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A.最终三金属块的温度不同
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4.空气是否传声的实验中,先让电铃发声并放入玻璃罩内,再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,发现电铃的声音将逐渐变小(填“变大”或“变小”),然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内,会发现声音将逐渐变大,(填“变大”或“变小”).这个实验用到一种物理方法是推理法,所以根据本实验不能(填“能”或“不能”)直接得出实验结论.

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11.小明同学从地上拿起一个约50g的鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,在此过程中他对鸡蛋所做的功大约为(  )
A.0.1JB.1JC.5JD.10J

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8.斜面长5m,高1m,把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端,若斜面是光滑的,则推力为1000N;如果斜面不光滑,所用推力为1250N,物体受到的摩擦力为250N,则斜面的机械效率为80%.若将物体重力增加为5500N,则机械效率将不变.(填“增大”、“减小”“不变”)

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9.小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了这样的实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭的烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.
(1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素.即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少和初温相同.
(2)按照计划操作,小明和小芳把实验测得的时间和温度数据记录在表中:
时间(min)010203040150180
泡沫塑料组水温(℃)90746560572120
棉絮组水温(℃)907055532020
分析实验数据可知,从计时开始到40min后,泡沫塑料包的水温降低了33℃,而棉絮包的水温降低了57℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是泡沫塑料.
(3)小明和小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“降低相同的温度比较所用的时间”的方法来比较两者材料的保温性能.
(4)仔细分析水温变化规律,则时间为30min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个A
A.42℃B.44℃C.46℃D.48℃

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