实验次数 | 斜面倾角 | 斜面材料 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
1 | 30° | 玻璃 | 7 | 0.5 | 4.9 | 1 | 3.5 | 4.9 | 71.4% |
2 | 30° | 木板 | 7 | 0.5 | 6.0 | 1 | |||
3 | 30° | 毛巾 | 7 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8% |
4 | 20° | 木板 | 7 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6% |
5 | 15° | 毛巾 | 7 | 0.26 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7% |
分析 (1)克服重力做的功为有用功,拉力做的功为总功,有用功与总功的比值为机械效率;
(2)选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,接触面的粗糙程度不同;
(3)分析1、2、3知,斜面粗糙程度不同,斜面的机械效率不同;
(4)比较2与4或3与5可探究斜面省力的情况.
解答 解:
(1)W有=Gh=7N×0.5m=3.5J,W总=Fs=6N×1m=6J,
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{3.5J}{6J}$×100%=58.3%;
(2)选用不同的接触面材料,改变斜面的粗糙程度,目的是研究机械效率与接触面的粗糙程度的关系;
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当斜面倾角、斜面高、斜面长、物重等条件一定时,发现斜面越粗糙,斜面的机械效率越低;
(4)分析2与4或3与6次实验发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越省力.
故答案为:(1)58.3%;(2)改变斜面的粗糙程度;(3)斜面越粗糙;(4)省力.
点评 此题是测量斜面的机械效率并探究影响斜面机械效率的因素,考查了控制变量法在实验中的应用,考查了对实验数据的分析和实验结论的得出;实验探究题考查内容细致,数据多,需要细心读题,考虑全面,回答准确.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两蚂蚁的质量一定相等 | |
B. | 两蚂蚁的爬行速度大小一定相等 | |
C. | 两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等 | |
D. | 两蚂蚁对麦秸秆的压力一定相等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 坐沙发比坐椅子舒服,是因为坐沙发时压强较小 | |
B. | 夏天早晨窗玻璃上有雾,这是由于室内水蒸气遇到冷的窗玻璃液化成的 | |
C. | 探究电阻的相关因素时,我们应用了控制变量法 | |
D. | 用力推桌子时,桌子没有推动,原因是推力小于桌子所受的摩擦力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲示数为13 N | B. | 乙示数为3 N | C. | 甲乙示数相同 | D. | 乙示数比甲大 |
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