精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,到A点处弹性势绳自然伸直,B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力).
(1)从O点到C点运动员速度先变大后变小.(填如何变化,下同)
(2)从O点到C点运动员的机械能不变.
(3)从O点到A点运动员的机械能不变.
(4)运动员动能最大的点在B.(A/B/C)

分析 当重力大于弹性绳对运动员拉力时,运动员做加速运动;当弹性绳对运动员拉力大于重力时,运动员做减速运动.

解答 解:根据题意可知,从O点到B点的过程中,重力大于弹性绳对运动员拉力,因此速度越来越大;从B点到C点的过程中,弹性绳对运动员拉力大于重力,运动员的速度开始减小,到达C点时,速度为零;由于不计空气阻力,因此整个过程能量守恒;
故(1)从O点到C点运动员速度先变大,后变小;
(2)由于不计空气阻力,因此整个过程能量守恒,从O点到C点运动员的机械能不变;
(3)由于不计空气阻力,因此整个过程能量守恒,从O点到A点运动员的机械能不变;
(4)从O点到B点的过程中,重力大于弹性绳对运动员拉力,因此速度越来越大;从B点到C点的过程中,弹性绳对运动员拉力大于重力,运动员的速度开始减小,到达C点时,速度为零,故B点是速度最大,即动能最大.
故答案为:(1)先变大后变小;(2)不变;(3)不变;(4)B.

点评 解决本题的关键知道加速度的方向与合力的方向相同,当合力方向与速度方向相同时,速度增大,当合力方向与速度方向相反时,速度减小.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明同学用如图所示的电路研究“电流与电阻的关系”,
(1)在连接电路时,开关必须是断开的,在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片移到最右端(选填“最左端”或“最右端”);
(2)闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为6V,电流表的示数为0.6A,则定值电阻R的阻值是10Ω;
(3)现将刚才的电阻换成15Ω的另一电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是:
向右(填“左”或“右”)调节滑动变阻器使电压表的示数为6V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小丽的早餐,妈妈总是很早就起床了.为了让妈妈多睡一会儿,小丽就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小丽进行了如下的探究:
小丽注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?为此小丽用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如图所示.实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:
时间/min024681012141618
甲的示数/℃70605347423937353433
乙的示数/℃70666158555250484644
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小丽要控制它们哪些量相同?质量、初温;
(2)小丽通过实验,得到的正确结论是什么?空气的导热性比水的导热性差;
(3)进一步分析表中甲的示数,小丽又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越慢的.小丽想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你结合所学的物理知识给该物理量下个定液体单位时间内降低的温度叫做冷却速度.
(4)小丽又仔细分析了甲冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到水温的影响.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.五一期间,小宇乘坐爸爸驾驶的小汽车外出游玩,发现车内吊着的一个装饰物在摆动,摆动很有节奏且来回摆动一次时间大致相同.小宇到游乐场后,他看到其他同学坐到秋千上玩,秋千来回摆动一次时间也大致相同,但是摆动时间长一些.
(1)请根据小宇观察到的现象,提出一个可探究的科学问题:可能与摆长有关.
(2)回到学校,他找来一些长短不一的细线和质量不同的小球,做成不同的单摆(如图所示)来探究.在老师的指导下,小宇和其他同学合作完成了几组实验.
①实验中,需要测量单摆长L、摆球质量m、摆角θ(θ小于10°)、摆动一次所需时间T.其中摆球质量m除了用天平直接测量外,还可用下列测量仪器中C(只填序号)进行间接测量.
A.温度计  B.密度计  C.测力计  D.气压计
②在探究周期与某因素时,记录实验数据如表下:
 摆长L/m 0.640.81 1.00 
 周期T/s 1.60 1.802.00 
摆球质量m=40g摆角θ=7°,分析表中的数据,得出的结论是单摆摆动的周期与摆球的质量、摆角无关,与摆长有关,摆长越长,周期越大.
(3)小宇采用的实验方法是:控制变量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.厦外体育场旁的教学楼顶有两个很大的石英钟,如图,时刻提醒同学们合理安排体育锻炼时间,如果没电了,你认为分针一般会停在下图那个位置?(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.测电阻时.使用的电源电压是15V,电压表有0~3V和0~15V两个量程.电流表有0~0.6A电和0~3A两个量程.估计待测电阻的阻值大约为10Ω,则电压表应选择量程0~15V,电流表应选择量程0~3A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.小明同学在物理实验活动中,设计了如图所示的四种电流表和电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路(R是定值电阻,R1是滑动变阻器),四个电路有一个电路能实现压力增大,电表示数增大可以测量人体重的电路是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.汽车是现代社会的重要交通工具,同学们收集到了甲、乙两种型号汽车的一些数据如表:
 
发动机效率30% 
行驶路程/km 40
行驶速度/(km/h)8080
消耗汽油/kg52.5
牵引力/N12001000
(1)甲车消耗燃油的5千克燃油,若完全燃烧放出多少热量?(燃油的热值为4×107J/kg)
(2)甲车在这段时间内行驶的路程是多少?
(3)根据以上信息,通过计算分析比较哪款汽车更节能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.用如图所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度随时间的变化的规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定.

(1)某时刻温度计的示数如图所示,此刻物质的温度是-8℃.
(2)根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示,该物质的凝固点是0℃.
(3)t2时刻该物质处于固液共存状态.
(4)比较t4与t5时刻的内能,t4时刻杯内物质的内能较小.理由是熔化过程要吸收热量.
(5)已知0~t1与t5~t6的加热时间相等,由图乙可知两段时间内,物质的温度升高不同,由此得出:这种物质固态时的比热容比液态时的比热容小.做出此判断的依据是c=$\frac{Q}{m△t}$.(用公式表示)

查看答案和解析>>

同步练习册答案