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某同学在研究液体压强的实验中,进行了如阁所示的操作:

(1)实验前,应调整U型管压强计.使左右两边玻璃管中的液面______.
(2)甲、乙两图是探究液体压强与______的关系的.
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:______两图进行对比,结论是:液体压强与盛放液体的容器形状______.
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用______两个图进行对比.
【答案】分析:压强计要通过观察U形管中液面的高度差来判断压强的大小,因此,实验前应使两侧的液面相平;在分析比较各次实验时,应注意控制变量法的运用.
解答:解:(1)实验前,应使U型管两侧的压强相等,所以要使两侧液面相平;
(2)比较甲、乙可知,液体的密度相同,金属盒浸没的深度不同,因此,探究的是液体压强与深度的关系;
(3)图丙与丁中,同为盐水,深度相同,只有容器的形状不同,并且U形管中液面的高度差也相同,说明,液体压强与盛放液体的容器形状无关;
(4)探究液体压强与密度的关系,应控制深度不变,故图乙和丙符合要求.
故答案为:(1)相平;(2)深度;(3)丙和丁,无关;(4)乙和丙.
点评:压强计的工作原理是我们首先应该了解的,在此实验中控制变量法的运用非常关键,只有这样,所探究的结论才具有说服力和科学性.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面
相平
相平

(2)乙、丙两图是探究液体压强与
液体密度
液体密度
的关系的.
(3)实验过程中要学会设计表格,为探究液体压强与液体密度、深度的关系,右边表格画横线处应填上
深度(mm)
深度(mm)

(4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择
丙、丁
丙、丁
两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状
无关
无关

(5)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,他们应控制的量是深度,要改变的量是
金属盒的朝向
金属盒的朝向

序号 液体种类
深度(mm)
深度(mm)
U型管左右液面高度差(mm)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?河池模拟)某同学在研究液体压强的实验中,进行了如阁所示的操作:

(1)实验前,应调整U型管压强计.使左右两边玻璃管中的液面
相平
相平

(2)甲、乙两图是探究液体压强与
深度
深度
的关系的.
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:
丙和丁
丙和丁
两图进行对比,结论是:液体压强与盛放液体的容器形状
无关
无关

(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用
乙和丙
乙和丙
两个图进行对比.

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科目:初中物理 来源:2011年北京市房山区中考二模考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

某同学在“研究液体压强”的实验中,若保持压强计金属盒所在水中的深度不变,使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面时,观察压强计的液面高度差如图所示。通过此实验可以说明:在同一深度,水向各个方向的压强          。(选填“相等”或“不相等”)

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科目:初中物理 来源:2011年北京市房山区中考二模考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学在“研究液体压强”的实验中,若保持压强计金属盒所在水中的深度不变,使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面时,观察压强计的液面高度差如图所示。通过此实验可以说明:在同一深度,水向各个方向的压强          。(选填“相等”或“不相等”)

 

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省宿迁市沭阳县庙头中学九年级(上)期末物理训练卷(十二)(解析版) 题型:解答题

某同学在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面______.
(2)乙、丙两图是探究液体压强与______的关系的.
(3)实验过程中要学会设计表格,为探究液体压强与液体密度、深度的关系,右边表格画横线处应填上______.
(4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择______两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状______.
(5)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,他们应控制的量是深度,要改变的量是______.
序号液体种类______U型管左右液面高度差(mm)

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