将一只标有“6V 6W”的灯泡(灯泡的电阻视作不变)与一电阻R串联后接到电压为6V的电源上,电阻R消耗的功率为2W,那么,下列说法中正确的是( )
A. 灯泡功率小于4W B. 灯泡与电阻消耗的总功率为8W
C. 灯泡与电阻消耗的功率为6W D. 灯泡消耗功率大于4W小于6W
科目:初中物理 来源: 题型:
关于电流的形成,下列说法正确的是( )
A. 正离子定向移动可形成电流 B. 负离子定向移动不能形成电流
C. 电子定向移动不能形成电流 D. 自由电子定向移动可形成电流
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示实验,下列对有关实验的解释正确的是( )
A. 甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥
B. 乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场
C. 丙图中的实验可得出电流越大,电磁铁的磁性越弱
D. 丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光
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科目:初中物理 来源: 题型:
某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃烧产生的热量;
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的热效率.
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明利用标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验.
(1)当L1正常发光时,通过L1的电流为 A.
(2)如图甲所示:A、B分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线.现将两灯连入图乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光时,电路消耗的总功率为 W.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图1所示,在“测定小灯泡额定功率”的实验中(小灯泡标有“2.5V”字样,灯泡的电阻约为10Ω)
(1)在连接电路时,开关应该是 的.
(2)如图所示,某同学在连接实验电路时还有导线未接上.请你用铅笔画线代替导线,把图中电路连接好.要求闭合开关后,变阻器的滑片P向右移动时灯泡变亮.(请勿更改原有导线,具所有导线不得交叉)
(3)连接完实验电路后,闭合开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,其故障原因可能是 .
(4)正确连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表的示数为 V时,灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图2所示,其示数为 A,那么,小灯泡的额定功率是 W.
(5)在小灯泡正常发光情况下,将变阻器的滑片P向左移动,那么,小灯泡的实际功率会 (选填“变小”、“变大”或“不变”).
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如图是水沸腾时观察到的实验情景,本实验中水的沸点是 ,已知标准大气压下,水沸腾时的温度是100℃,则此实验环境的大气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压,水沸腾过程中温度保持不变,但需要不断 (选填“吸收”或“放出”)热量.
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