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如图所示,当开关S闭合时,螺线管与左边始终静止的磁铁相互吸引.请在图中画出螺线管的绕线;当滑动变阻器的滑片P向左端滑动时,左端磁铁所受的摩擦力将(  )
分析:先分析出电磁铁对条形磁铁的吸引力变化,再根据静摩擦力的知识进行分析.当物体在另一物体的表面沿接触面的切线方向相对运动的趋势时,但是并没有运动,在两物体的接触面之间会产生阻碍它们相对运动或相对运动的趋势的作用力,这个力叫静摩擦力.
解答:解:滑动变阻器滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻减小.由欧姆定律可知,在电压不变的情况下,电阻减小,电流增大.决定电磁铁磁性强弱的因素由电流大小、线圈匝数有关.在匝数不变的情况下,电流增大,磁性增强.条形磁铁的受到的吸引力变大.最大静摩擦力的大小与两物体间的压力和物体间的静摩擦系数有关,F=μN.一般情况下,静摩擦力的大小取决于产生相对运动的趋势的力(可能某一力,也可能是一个合力)的大小,即静摩擦力是一个被动力,为了保持物体处于静止状态,它可取0与最大静摩擦力之间的任何值.因为条形磁铁受到的吸引力变大,所以静摩擦力也会变大.由此可知:B、C、D错误.A正确.
故选A.
点评:对电磁铁磁性强弱的判断是解决此题的基础,而对静摩擦力的理解才是正确判断的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?达州)如图所示,电源电压保持12V不变,L是标有“12V 6W”的小灯泡,其电阻不随温度变化,R=20Ω.
(1)当S、S1闭合、S2断开,且P位于滑动变阻器R0的中点时,电流表示数为0.4A.求滑动变阻器R0的最大阻值.
(2)当S、S1、S2都闭合,且P位于a端时,求电流表的示数.
(3)要使电路中的总功率最小,请指出开关S、S1、S2的开闭情况和滑片P的位置,并求出此时的最小功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示电路中,当开关S闭合后,灯泡L1和L2都不发光,若已经确定问题是由于其中某个灯泡断路引起的,在不允许拆开电路的情况下,请你利用一只电压表或一只导线接入电路中的a、b、c、d、e任意两点间,分别对故障进行分析判断,请把方法和判断结果填入下表中(每种限填写一种方法).
选用器材 方法(接在何处、开关开闭情况) 现象与结论
导线
用导线并联在b、c间
用导线并联在b、c间
如果灯L1发光,则灯L2断路,如果L1不发光,则灯L1断路
如果灯L1发光,则灯L2断路,如果L1不发光,则灯L1断路
电压表
把电压表并联在b、c间
把电压表并联在b、c间
如果电压表有示数,则灯L2断路,如果电压表没有示数,则灯L1断路
如果电压表有示数,则灯L2断路,如果电压表没有示数,则灯L1断路

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年广西北海市合浦县九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

 在做“探究串联电路中的电压规律”实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如图所示。   

(1)当分别把电压表连接到图中AB两点、BC两点及AC两点时闭,闭合开关S后测得的数据是:UAB = 0,UBC = 12 V,UAC = 12 V,则该电路的故障可能是                   

(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如下表:请分析两组数据,可得出结论为:

                                                                        

(3)本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗?若有,请加以说明(若是电路改进则画出电路图)                                                                      

 

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(四川达州卷)物理(解析版) 题型:计算题

如图所示,电源电压保持12V不变,L是标有“12V 6W”的小灯泡,其电阻不随温度变化,R=20Ω.

(1)当S、S1闭合、S2断开,且P位于滑动变阻器R0的中点时,电流表示数为0.4A.求滑动变阻器R0的最大阻值.

(2)当S、S1、S2都闭合,且P位于a端时,求电流表的示数.

(3)要使电路中的总功率最小,请指出开关S、S1、S2的开闭情况和滑片P的位置,并求出此时的最小功率.

 

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年北师大附中上学期11月月考物理试题 题型:选择题

如图8所示的电路中,电源电压保持不变。当开关S断开,甲、乙两表为电流

表时,两表的示数之比I:I为3:5,则R1:R2=           ;为当开关S闭

合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U:U=          

 

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