分析 (1)重力的作用点小球的重心,过球心用带箭头的线段表示重力的方向和大小;
(2)力臂是从支点到力的作用线的垂直距离,从支点向动力作用线和阻力作用线引垂线段,线段的长度即为动力臂和阻力臂;
(3)要解决此题,需要知道滑轮组的绕线方法,绳子先系在动滑轮的挂钩上时最省力.
解答 解:
(1)过球心沿竖直向下的方向画一条线段,在线段的末端标上箭头表示重力的方向,如图所示:
(2)延长画出F1的作用线,从支点O作动力F1作用线的垂线段,线段的长度即为动力臂;物体对杠杆的拉力是阻力,方向竖直向下,由此画出阻力的示意图.如图所示:
(3)当绳子从动滑轮绕起时,承担拉力的绳子的段数最多,用起来最省力.如图:
点评 (1)画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.
(2)明确力臂的概念,从支点向力的作用线画垂线,即可找出力臂的位置,阻力是阻碍杠杆转动的力,明确了这些基本概念便不难解决.
(3)最省力的滑轮组绕绳方法:绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,再绕过动滑轮.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | p甲>p乙 | B. | F甲>F乙 | C. | p甲=p乙 | D. | F甲=F乙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 研究的气泡在水中运动是自上而下的 | |
B. | 为了便于测量,应使气泡在管内运动得快一些 | |
C. | 本实验也可将玻璃管保持一定倾角放置 | |
D. | 若仅测得气泡在管内运动的全部路程和时间,则不可以判断气泡运动为匀速运动 |
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