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小明所在的实验小组用一只额定电压为6V的灯泡做实验,分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I,并根据所得数据描出了I-U图象,如图.

(1)灯泡的额定功率为______瓦.
(2)图中从原点(O)到M点再到N点的曲线,反映灯丝的电阻是______(填“变化的”或“不变的”)的,产生这种现象的原因是______.
(3)能够完成这个实验的基本电路是怎样的?请在右边的虚线框中画出你的设计.
【答案】分析:(1)当灯泡两端电压为6V时,灯泡正常发光,找到对应的电流,根据公式P=UI求出灯泡的额定功率.
(2)从图象可以看出灯泡电阻是在变化的,因为灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(3)灯泡与滑动变阻器串联,滑动变阻器起到保护电路和调节电压的作用,电压表测量灯泡两端的电压,电流表测量总电流.
解答:解:(1)当灯泡两端电压为6V时,对应电流为0.7A,
所以灯泡额定功率P=UI=6V×0.7A=4.2W;
故答案为:4.2.
(2)从图象可以看出灯泡电阻是在变化的,因为灯丝的温度在变化,灯丝电阻受温度的影响.
故答案为:变化的;灯丝的温度在变化.
(3)灯泡与滑动变阻器串联,电压表并联在灯泡两端,电流表串联在电路中,如图:
点评:本题考查额定功率的计算、根据题意画电路图和影响电阻大小的因素.难点是画电路图.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?江都市二模)在测量“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为A:“5Ω  1A”、B:“20Ω  2A”的滑动变阻器可供选择.
(1)本实验中应该选择规格为
20Ω 2A
20Ω 2A
的滑动变阻器.
(2)请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补充完整.(导线不能交叉)

(3)连好电路,闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
2
2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
A
A
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)实验过程中,若小灯泡接线柱发生短路,则下列判断正确的是
C
C

A.电压表可能被烧坏                  B.小灯泡可能被烧坏
C.电流表可能被烧坏                  D.电压表和电流表都没有示数
(5)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小丽还想用此电路探究电流与电压的关系,请提醒她这一探究的可行性,并讲清理由.
方案不可行,灯泡电阻随温度变化而变化,不是定值
方案不可行,灯泡电阻随温度变化而变化,不是定值

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?海淀区二模)为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明所在的实验小组用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁,结合其他实验器材做了如图所示的实验(图中线圈匝数的疏密表示线圈匝数的多少,各图中的滑动变阻器、电源和大铁钉均相同).实验中通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少,来判断它的磁性强弱.
根据图中观察到的情况,完成下面填空:
(1)通过比较图中的
B、C
B、C
两种情况可知,通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强.(选填图中的序号)
(2)通过比较图D中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的情况,发现外形结构相同的电磁铁,当通过的电流相同时,线圈匝数越
,磁性越强.

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(2013?下关区一模)在测量“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为A:“5Ω  1A”、B:“20Ω  2A”的滑动变阻器可供选择.
(1)本实验中应该选择规格为
B
B
的滑动变阻器;在连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态,电流表的量程应选0~
0.6
0.6
A.
(2)请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补充完整.(导线不能交叉)
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
B
B
(选填“A”或“B”)端.
(4)小刚同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
2
2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
A
A
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)实验过程中,若小灯泡接线柱发生短路,则下列判断正确的是
C
C

A.电压表可能被烧坏                  B.小灯泡可能被烧坏
C.电流表可能被烧坏                  D.电压表和电流表都没有示数
(6)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.他们所设计的实验电路如图1所示.

(1)在连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态,电流表的量程应选0~
0.6A
0.6A

(2)请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补充完整.(导线不能交叉)
(3)闭合开关前,图2中滑动变阻器的滑片P应位于
B
B
(选填“A”或“B”)端.
(4)小刚同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图3所示)为
2
2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图2中滑片P向
A
A
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图4所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明所在的实验小组用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁,结合其他实验器材做了如图所示的实验(图中线圈匝数的疏密表示线圈匝数的多少,各图中的滑动变阻器、电源和大铁钉均相同).实验中通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少,来判断它的磁性强弱.

根据图中观察到的情况,完成下面填空:
(1)通过比较图中的
BC
BC
两种情况可知,通过电磁铁的磁性强弱与电流的大小有关.(选填图序号)
(2)通过比较图D中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的情况,当通过的电流相同时,电磁铁的磁性强弱还与电磁铁的
匝数
匝数
有关.

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