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12.如图所示,“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中.
(1)用时木块A在是水平方向做匀速运动,因为根据二力平衡的条件可知,此时弹簧测力计的示数大小等于木块所受滑动摩擦力;
(2)比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数可知:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关;比较乙、丙两图的弹簧测力计的示数可知;滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
(3)在图甲中,两次拉动木块做速度大小不同的匀速直线运动,弹簧测力计示数相同,说明滑动摩擦力的大小与运动速度没有关系;
(4)小明同学想进一步探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关,他在图甲的基础上将木块A沿竖直方向锯掉一半,进行如图丁的实验,测得滑动摩擦力的大小是原来的一半,由此得出结论:当接触面的粗糙程度一定时,接触面积越小,滑动摩擦力越小,你认为他的结论是不正确(选填“正确”或“不正确”),理由是没有控制压力大小不变.

分析 (1)弹簧测力计拉动物体时,弹簧测力计显示拉力大小,物体在水平面上进行匀速直线运动时,水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用,这两个力是一对平衡力,大小相等.
(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.应用控制变量法,分析清楚图示情景,然后答题.
(3)滑动摩擦力的大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关,与物体的运动速度无关;
(4)要探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系,应控制压力大小和接触面的粗糙程度不变.

解答 解:(1)实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小,应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做匀速直线运动,此时拉力和摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡的知识可知,拉力等于摩擦力;
(2)由图甲和图乙可知,物体间接触面的粗糙程度相同而压力不同,压力越大,弹簧测力计示数越大,滑动摩擦力越大,由此可见,滑动摩擦力的大小与压力大小有关;
乙、丙两图,压力大小相同,接触面的粗糙程度不同,可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系;
(3)甲图中,用不同的速度匀速拉动木块,摩擦力大小不变,虽然速度不同,但都是匀速,所以拉力等于摩擦力,因此拉力大小也不发生变化;
(4)小明同学将木块A沿竖直方向锯掉一半后,木块对地面的压力也减小了一半,所以测得摩擦力发生了变化.
故答案为:(1)二力平衡;(2)压力;乙、丙;(3)滑动摩擦力的大小与运动速度没有关系;(4)不正确;没有控制压力大小不变.

点评 (1)掌握滑动摩擦力大小的影响因素,利用控制变量法,探究滑动摩擦力大小的影响因素,解释生活中的问题,设计一些实验等.
(2)本实验中,利用二力平衡条件间接测量滑动摩擦力是关键,也是比较常用的方法.

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(4)小明在探究“电流与电阻的关系”时,记录的实验数据如表一.他在分析数据时发现,不能得出教科书上“通电导体的电流跟电阻的大小成反比”的结论,出现这一问题的原因是:未控制电阻R的电压不变.
表一
实验次数电阻R/Ω电流I/A
1100.30
2200.50
3300.20
表二
实验次数电阻R/Ω电流I/A
1100.60
2200.30
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