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10.如图,同一物体在拉力作用下在粗糙程度相同的水平面和斜面上匀速前进,在水平面上受到的拉力、摩擦力分别为F1、f1,在斜面上受到的拉力、摩擦力分别为F2、f2,则(  )
A.F1>f1,F2>f2B.F1=f1,F2=f2C.F1=f1,F2>f2D.F1=f1,F2<f2

分析 ①一个物体在两个力的作用下运动状态不变,这两个力是一对平衡力,大小相等;
②物体沿斜面向上运动时,推力既要克服重力,也要克服摩擦力.

解答 解:
物体在水平面上匀速运动时,水平方向受到拉力F1和摩擦力f1的作用,这两个力是一对平衡力,所以F1=f1
物体沿斜面匀速向上运动过程中,拉力F2一方面克服重力,同时克服摩擦力f2,所以F2>f2
故选C.

点评 此题考查的是运动和力的关系,对物体正确进行受力分析是解答的基础.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法,摄影在暗室中进行,闪光灯每隔一定的时间闪光一次,底片就记录下这时物体的位置,如图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片,则下列说法正确的是(  )
A.甲球运动的实验比乙球短B.甲球的运动速度基本保持不变
C.乙球的运动速度越来越小D.甲、乙两球运动的时间基本相同

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.(1)如图甲所示是常用的一个插线板.插线板上的指示灯在开关断开时不发光,插孔不能提供工作电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电压;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压.根据上述现象,你认为指示灯和开关是怎样连接的?请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式,并把接线板与电源线接通.
(2)在图丙中正确连接电路,使两灯并联,开关控制两盏灯.

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18.把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下,甲线中的电流大于乙线中的电流,忽略温度的影响,下列判断中错误的是(  )
A.当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短
B.当它们材料、长度都相同时,甲线细乙线粗
C.当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同
D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,甲、乙两个物体都处于静止状态,甲物体的重力为20N,乙物体的重力为50N(不计绳重、轮重和摩擦),下列判断正确的是(  )
A.a绳的拉力为40NB.b绳的拉力为10N
C.甲物体受到的合力为零D.乙物体处于二力平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在学习了液体压强知识后,某小组同学想研究液体浸没在液体中后液体对容器底部压强的增加量与哪些因素有关.他们选择了一个柱形容器如图和几种液体,并找来体积、材料不同的若干实心金属球进行实验.实验中他们保持液体不溢出,分别查得液体的密度ρ,金属球的体积V 和密度ρ,并测得金属球浸没后液体对容器底部压强的增加量△p.实验数据记录如表:
表一
实验
序号
ρ(千克/米3ρ(千克/米3V(厘米3△p(帕)
110002700200196
210008900200196
38002700250196
420002700100196
表二
实验
序号
ρ(千克/米3ρ(千克/米3V(厘米3△p(帕)
510002700400392
610007800400392
78002700500392
820002700200392
①分析比较实验序号1、2或5、6的数据可以得出:相同体积的物体浸没在同种液体中,液体对柱形容器底部的压强增加量与物体的密度无关.(选填“有关”或“无关”)
②分析比较实验序号1、5(或3、7 或4、8)的数据可以得出:不同体积的物体浸没在同种液体中,液体对柱形容器底部的压强增加量与物体的体积成正比.
③进一步分析比较表一和表二中的数据可以得出:
(1)比较表一或表二可得:不同物体浸没在不同液体中,当液体密度与物体体积的乘积相同时,液体对柱形容器底部的压强增加量相同;
(2)比较表一和表二可得:不同物体浸没在不同液体中,当液体密度与物体体积的乘积不同时,液体对柱形容器底部的压强增加量不同,乘积越大,压强增加量越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.如图所示,烧杯放在斜面上,重6N的小球在水中悬浮,请画出小球受力的图示.

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20.一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图所示,若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,则下列说法中正确的是(  )
A.小球在下落过程中动能不变
B.小球在C点的重力势能等于在B点的重力势能
C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D.小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

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