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【题目】最早测出大气压的值的科学家是意大利的 ________,他测出大气压的值相当于 ________mm高的水银柱产生的压强.

【答案】 托里拆利 760

【解析】将玻璃管内的空气排净,让液体的压强等于大气压强便可以测出大气压值,意大利科学家托里拆利首先用这种方法测出了大气压强的数值,他用水银来做实验,测出水银柱的高度为76cm=760mm,即他测出大气压的值相当于760mm高的水银柱产生的压强。

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【题目】发电机产生感应电流的________________在周期性地变化.这样的电流叫做________,简_____.电流在1s内完成周期性变化的次数叫做________,单位是________,我国电网的交流电频率是________

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【题目】【2016·来宾卷】用图甲所示装置探究“观察水的沸腾”实验:

(1)加热一段时间后,温度计的示数如图乙所示,此时烧瓶中水的温度为______;

(2)水沸腾的过程中,虽然继续加热,但水的温度___________(选填“变大”、“变小”或“不变”);

(3水沸腾后,撤去酒精灯,发现水停止沸腾,此时用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,如图丙所示,结果发现水又重新沸腾了,这是因为瓶内气压减小,水的沸点会______选填“升高”、“降低”或“不变”)。

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【题目】如图所示,“浪漫物理小屋”实验小组在探究光的反射定律时,在平面镜的上方竖直放置一块白色光屏,它是由可以绕ON折转的A、B两块硬纸板组成的.
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了
(2)让激光笔的入射沿着光屏左侧的纸板A射到镜面的O点,在纸板B上看到反射光线.将纸板向后折,在纸板上看不到反射光线,此时反射光线和入射光线(选填“是”或“不是”)在同一平面内.
(3)思扬同学提问:纸板B上没有了反射光线,那反射光线还在原来的位置上吗?同组的晨逸同学灵机一动,他用剪刀把纸板B从中间剪开,将上面一半保持不变,下面一半向后折,还可以(填具体操作),再重做以上实验,发现现象如图,从而更有力地解决了光在反射时,“三线共面”的问题.
(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当进行多次实验.

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【题目】现有一个容积约为60mL的不规则容器,八(1)班物理小组的同学想准确测量出它的容积,他们在实验室只找到了刻度尺、50mL的 量筒一个、托盘天平(含砝码)、水、大烧杯,于是他们提出了两种测量方案:
(1)【方案一】:选择和水,先将容器装满水,再将容器里的水分次进行测量,可测出水的体积,即就是该容器的容积.
(2)【方案二】:选择天平和水,先测出空容器的质量为20g,再测出装满水的容器的质量(如图所示),再根据V= , 代入数据,可得到容器的体积为mL.(ρ已知)
(3)【交流与评估】若选择方案一,测量值较真实值将 . 若选择方案二,存在不足之处

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【题目】【2016·北京卷】为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能。在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了乙中的图像①。换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了乙中的图像②。

根据以上信息,回答下列问题:

(1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是用 表示的。(选填选项前的字母,只有一个选项正确)

A时间 B温度

C温度的变化量 D单位时间内温度的变化量

(2)可推断出此实验中 的导热性能更好。(选填“铜棒”或“铝棒”)

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【题目】一些故事影片中常有这样的镜头:高墙倒塌压在众人(演员)身上,造成人员受伤。但在实际拍摄中,倒塌的高墙并不会伤害演员,砌成这种高墙的物块最有可能是________

(填“ 泡沫塑料块 水泥砖块”)

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【题目】质量相等的木块和冰块(ρ)都漂在水面上,木块受到的浮力______冰块受到的浮力;体积相等的实心木块和冰块(ρ)漂在水面上,木块受到的浮力________冰块受到的浮力。(均选填“大于”、“小于”或“等于”)

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【题目】自行车下坡时,不蹬脚踏板其速度也会越来越大.在此过程中,自行车的动能逐渐___________,自行车的重力势能逐渐___________

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