A. | 声音在空气中传播比在水中传播的快 | |
B. | 声音和光在空气中传播时,声音传播的较快 | |
C. | 喇叭播放的歌曲都是乐音 | |
D. | 声音是由物体的振动产生的 |
分析 (1)声音传播需要介质,真空不能传声;一般地,声音在固体中传播的最快,在液体中次之,在空气中传播的最慢;
(2)光的传播速度远大于声音的传播速度;
(3)从环保角度,一切影响人们工作、学习和休息的声音,以及对人们想听的声音造成干扰的声音都是噪声;
(4)声音是物体振动产生的,一切发声体都在振动.
解答 解:
A、一般地,声音在固体中传播的最快,在液体中次之,在空气中传播的最慢,故A错误;
B、声音在空气中的速度约为340m/s,光在空气中的传播速度为3.0×108m/s,由此可知光的传播速度远大于声音的传播速度,故B错误;
C、喇叭播放的歌曲如果影响了人们的工作、学习和休息,同样可以成为噪声,故C错误;
D、声音是由物体振动产生的,一切发声体都在振动.故D正确.
故选D.
点评 此题考查了声音的产生、传播条件和特点及其应用以及噪声,属于声现象的重要规律的考查,难度不大,容易解答.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 煤气的质量减小一半,密度不变 | |
B. | 煤气的质量和密度均减小为原来的一半 | |
C. | 煤气的质量和密度都不变 | |
D. | 煤气的质量和密度变化无法判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这列火车的车厢 | B. | 坐在车厢椅子上的乘客 | ||
C. | 从旁边走过的列车员 | D. | 关着的车门 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表示数不变,电压表无示数 | B. | 电流表示数增大,电压表有示数 | ||
C. | 电流表示数减小,电压表有示数 | D. | 电流表示数增大,电压表无示数 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过空气传播到人耳的 | |
B. | 乙图中,改变尺子伸出桌面的长度,用力拨动,是为了研究响度与材料的关系 | |
C. | 丙图中,禁鸣喇叭是从传播过程中减弱噪声 | |
D. | 丁图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏 |
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