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(1)如图1所示量筒的分度值是        ;测量时如果如图那样读数,则读出的液体体积与真实值相比         (填“偏大”、“偏小”或“相等”).
(2)水平放置的天平如图2所示,在使用前必须进行的调节是:首先将                     ,接着调节                          
(3)图3是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是_________,物体的长度是__________cm。
(1)   2ml           偏大   
(2)游码置于标尺的零刻度处    平衡螺母,使横梁平衡          
(3)   1mm            ( 1.14-1.16) cm      解析:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?南通模拟)用天平和量筒测金属块的密度实验中,将托盘天平放在水平台面上.
(1)在调好的天平左盘放金属块,天平平衡时,砝码及游码在标尺上的位置如图1所示,则金属块的质量是
27.4
27.4
g.
(2)由于金属块形状不规则,把金属块放入装有适量水的量筒中,量筒内水面的位置如图2所示,金属块的体积是
10
10
cm3,则金属块的密度是
2.74×103
2.74×103
kg/m3
(3)一只5.79g的纯金戒指,用图示量筒
不能
不能
测量出这只戒指的体积(选填“能”、“不能”).原因是:
金戒指的体积太小,只有0.3ml,小于量筒的分度值为10ml
金戒指的体积太小,只有0.3ml,小于量筒的分度值为10ml
(ρ=19.3g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:

a、(1)如图1所示,纽扣的直径是
1.10
1.10
cm.
(2)如图2所示,温度计的示数是
-13
-13
℃.
(3)用天平测量盐水的密度:将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为128.6g.然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图甲所示,再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为
62.6
62.6
g,根据上述实验数据计算盐水的密度为
1.1×103
1.1×103
kg/m3
b.小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B,探究平面镜成像的特点.在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板,看到蜡烛A的“像”,马上把蜡烛B放在所看到“像”的位置,并在白纸上记录实验情况如图4所示.其中MN是玻璃板的位置,a是点燃的蜡烛A所在位置,b是蜡烛B所在位置.小丽根据实验记录发现“像与物体到镜面的距离不相等”.出现这种现象的原因是
AB
AB
(多选).
A、薄透明玻璃板与水平桌面不垂直
B、找像时没有从多个方向观察  
C、实验过程中没有使用平面镜 
D、实验过程中没有点燃蜡烛B

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示量筒的分度值是
2ml
2ml
;测量时如果如图那样读数,则读出的液体体积与真实值相比
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“相等”).
(2)水平放置的天平如图2所示,在使用前必须进行的调节是:首先将
游码置于标尺的零刻度处
游码置于标尺的零刻度处
,接着调节
平衡螺母,使横梁平衡
平衡螺母,使横梁平衡

(3)图3是测量一木块长度的示意图.刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,物体的长度是
1.15
1.15
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示,物体A的长度为
2.16
2.16
cm.
(2)如图2所示,弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长的特性制成的,弹簧测力计的示数为
5.4
5.4
N.
(3)如图3所示,用铅笔线代表绳子,将两个滑轮连成滑轮组,使人站在地上用最小的力将物体提升到很高处.

(4)在一次郊游中,小明拾到一块特别的石块,他想通过实验测出这块石块的密度.
[1]调节天平横梁平衡时,发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)移动.

[2]用调节好的天平测石块的质量,所用砝码和游码所对的位置如图乙所示,则石块的质量是
24
24
g.再用量筒测出石块的体积如丙所示,则计算出石块的密度是
2.4
2.4
g/cm3
[3]分析上述实验操作过程,发现会导致测量的密度值偏小,原因是
塑料绳子太粗,造成体积测量值偏大
塑料绳子太粗,造成体积测量值偏大

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