如图是某型号起重机从水中调起一重7.9t的钢锭,L1、L2分别为2m、6m。(g取10N/kg,ρ钢=7.9×103kg/m3) 求:
(1)钢锭全部浸在水中时受到的浮力是多大?
(2)起重机将钢锭调离水面后,起重机的作用力F1是多大?
(3)调离水面后钢锭又匀速上升了3m,这个过程中起重机做的功为3.95×105J,这时,起重机的机械效率是多少?
(1)1×104N (2)2.37×105N (3)60%
【解析】
试题分析:(1)由题意知道钢锭的质量m=7.9t=7900kg,ρ钢=7.9×103kg/m3,所以钢锭的体积V=m/ρ=1m3
根据阿基米德的原理知道,当钢锭全部浸在水中时受到的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×104N。
(2)根据平衡条件知道,当起重机将钢锭调离水面后,起重机的作用力F2=G钢=7.9×104N,
由杠杆的平衡条件知道F1L1=F2L2,解得F1=F2L2/L1=2.37×105N
(3)W有=Gh=7.9×104N×3m=2.37×105J,起重机的机械效率=W有/W总=2.37×105J/3.95×105J=60%
考点:浮力的计算 杠杆平衡条件 机械效率的计算
科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川省初三3月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,小明和小强分别用沿水平方向的力F1、F2推A、B两个木箱,使它们沿着推力的方向移动的距离分别为S1、S2,对它们所做的功分别为W1、W2,且W1=W2。则下列说法正确的是( )
A.如果F1>F2,则S1>S2 B.如果F1<F2,则S1<S2
C.如果F1=F2,则S1>S2 D.如果F1=F2,则S1=S2
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化常青藤学校初三下期第一次月度联考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图甲所示,是小明家电水壶的铭牌;其工作电路如图乙所示,其中S是温控开关,R1是电热管,当电水壶处于加热状态时,水被迅速加热,达到预定温度时,S自动切换到另一处,处于保温状态,.请解答以下问题:
⑴A、B是两种不同颜色的灯,红色表示加热,黄色表示保温,请你分析A灯为___色;
⑵求保温电阻R2的阻值(不计指示灯电阻及温度对电阻值的影响,保温功率是指保温时电路的总功率).
⑶若壶中有2kg水,初温37℃,把这些水加热到100℃,需消耗多少电能?[c水=4.2×103J/(kg?℃)]
⑷为测量该电水壶的实际功率,小明关闭家中其它用电器,只让电水壶通电对水加热,观察到家中电能表的指示灯2min闪烁了81次(电能表上标有“3000revs/kW·h”的字样),则该电水壶的实际功率为多大?
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化常青藤学校初三下期第一次月度联考物理卷(解析版) 题型:选择题
对下列四幅图的理解不正确的是
A.通电导体周围存在磁场
B.利用磁场对电流的作用,可以制成电动机
C.闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,导体中一定会产生感应电流
D.电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化常青藤学校初三下期第一次月度联考物理卷(解析版) 题型:选择题
下列关于声的说法正确的是
A.用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调和频率的关系
B.人们可用声学仪器接收到的超声波判断地震的方位和强度
C.我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们的音色不同
D.在街头设置噪声检测仪,可有效阻断噪声的传播
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省南通市崇川区初三3月月考物理卷(解析版) 题型:填空题
2013年12月 2日 ,中国“嫦娥三号”带着“玉兔”月球车成功发射,在发射过程中,“玉兔”月球车相对于“嫦娥三号”是 (选填“运动”或“静止”)的;从地球到月球上,月球车的质量 (选填“变大”“变小”或“不变”);科学家依靠__________与月球车传递信息。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省南通市崇川区初三3月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
某机器的能量流向图如图所示,据此推测该机器可能是
A.热机 B.电动机 C.发电机 D.电热水器
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省江阴市初三3月月考物理卷(解析版) 题型:填空题
课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生 (选填“漫”或“镜面”)反射的缘故;个别同学被前方高个子同学挡住,看不到黑板上的一些字,这是因为光 的缘故。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省江阴市初二3月月考物理卷(解析版) 题型:综合题
快速骑自行车,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越快,感觉空气阻力越大.由此小华同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关.
在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上.小华打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中.根据二力平衡.弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力.
汽车速度v/(m?s﹣1) | 5 | 10 | 15 | 20 |
弹簧测力计示数F/N | 0.1 | 0.5 | 1.1 | 1.9 |
(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小 对实验结果的影响.
(2)分析上表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越 .
(3)实验完毕后,小华又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?
在老师的指导下,小华知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大;若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小.
请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析:一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f= N,此后雨滴做 运动(g=10N/kg).
(4)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与 有关.(写一种即可)
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