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5.指出如图所示电路图的错误之处:
①灯泡L2没有接入电路;②电流表与L1并联;③电源短路.

分析 结合实物连接图,运用电流流向法可判断电流的路径,进行判断电路的连接是否符合要求.

解答 解:读图可知,灯L2只有一个接线柱进行了连接,故此灯泡没有接入电路中;
同时,我们还观察到,灯泡L1的两个接线柱都与电流表连接,即导线与L1并联了,最终会造成电源的短路.
故答案为:①灯L2没有接入电路中;②电流表与L1并联;③电源短路.

点评 在判断电路连接的情况时,应注意不要出现断路或短路的情况,电压表、电流表、变阻器等更要按各自的要求进行连接.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电路的“U-I”关系图象如图所示,则下列判断正确的是(  )
A.电源电压为10V
B.滑动变阻器R2的阻值变化范围为0-20Ω
C.定值电阻R1的阻值为20Ω
D.变阻器滑片在中点时,电流表示数为0.4A

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,小强做了一个可以调节亮度的迷你型夜灯,小灯泡上标有“6V  3W”字样,电源电压为9V,变阻器的调节范围是0~30Ω,问:
(1)小灯泡的电阻为多大?
(2)闭合开关,变阻器的电阻调至多大时,小灯泡会正常发光?小灯泡正常发光10s,整个电路产生的总的热量是多少?
(3)闭合开关,当变阻器接入电路中的阻值为18Ω时,电路中消耗的总功率为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小华设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来研究问题,如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤.(小华使用的钩码规格相同)
(1)通过比较(a)和(c)中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的大小有关;
(2)通过比较(a)(b)中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的作用点有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.我国家庭电路的供电电压是220V,家用电器通常以并联的连接方式接入电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.某段导体两端电压是3V时,通过它的电流是0.3A,则该导体的电阻是10Ω;当它两端电压变为1V时,通过它的电流变为0.1 A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.请分别将图中的灯泡和三孔插座连入家庭电路中,开关控制灯泡.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下面关于滑轮的说法中正确的是(  )
A.使用滑轮一定能省力
B.定滑轮其实质是一个等臂杠杆
C.使用动滑轮能够省距离
D.动滑轮其实质是阻力臂为动力臂两倍的杠杆

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.实验中所测数据如下表:
液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
10.151
20.1102
30.2104
40.1101
50.1202
60.2204
①分析第1、4次,第2、5此或第3、6 次实验数据.某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?请说明理由不正确.因为完全相同的加热器,加热相同的时间,放出的热量相同.所以甲、乙两种液体吸收的热量相等.
②分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多.(选填“多”或“少”)
③通过分析比较第1(或4)次和2(或5)次实验数据可知,液体吸收的热量多少与温度的变化量有关.
④通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的种类有关,甲的吸热能力更强.(选填“甲”或“乙”)

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