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下列实例中,属于热传递方式改变物体内能的是  

A. 锯木料时,锯和木料的温度都升高

B. 冷水和热水混合成一杯温水

C. 铁锤敲打铁块,铁锤和铁块的温度都升高

D. 冰凉的双手相互摩擦后感到暖和

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版八年级物理上册第一章声现象单元检测试卷 题型:多选题

下列关于声学现象中正确的是( )

A. 医生用听诊器治病是因为听诊器能使振动的振幅增加,使响度增大

B. 在雷雨来临时,电光一闪即逝,而雷声却隆隆不断,这是由于雷声经地面、山峦、云层多次反射

C. 几个相同的水杯装入不同深度的水,用棍敲击时能发出不同声调的声音,这是因为各水杯振动频率不同

D. 公用电话亭都用玻璃做隔音墙,这是因为玻璃能吸收声音

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版物理八年级上册第二章第3节《声的利用》练习题 题型:填空题

弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的__________;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递__________;利用声呐系统能测出海水的深度,利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为__________________。

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级上册《第12章机械能和内能》检测题 题型:实验题

为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.

物质
 

质量/g
 

初始温度/℃
 

加热时间/min
 

最后温度/℃
 


 

60
 

20
 

6
 

45
 

食用油
 

60
 

20
 

6
 

68
 

(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异.

(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 _________加热更长的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.

(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用 这个物理量来描述.

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级上册《第12章机械能和内能》检测题 题型:单选题

水具有比热容大的特点,下列现象中与此特点无关的是

A. 海边昼夜温差小

B. 空调房间放盆水增加湿度

C. 冬天暖气设备用热水供暖

D. 用水冷却汽车发动机

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版八年级上册物理第二章第2节《声音的特性》练习题 题型:实验题

探究声音的特征:

(1)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为能够完成探究目的是_____,通过探究可知:音调是由发声体振动的_____决定的。

(2)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到_____(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的_____(选填“音调”、 “音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变_____(选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于_____。

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版八年级上册物理第二章第2节《声音的特性》练习题 题型:填空题

关于声现象,请完善下面的内容:

(1)“闻其声,知其人”是利用声音的________来辨别来人的;

(2)“震耳欲聋”指的是声音的____________高;

(3)“歇斯底里”的喊叫,让人难以忍受,最指的是声音的____________高;

(4)“山谷回应”,指的是人们听到了__________。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册5.1透镜质量检测练习题 题型:作图题

请在图中作出入射光线AO的反射光线,并标出反射角。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册5.1透镜达标检测练习试卷 题型:作图题

画出图中人眼通过平面镜M看到桌底下球的光路.

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同步练习册答案