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    （08青海）小冬在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验时

    (1)设计了如图16甲所示的电路图，其中电源为两节干电池，电阻R的阻值为5N，变阻器R`标有“50Ω  1．2A”字样．

    ①他选用的电压表量程为0~3V，电流表量程为_______。

    ②请帮他完成图16乙的电路连接(导线不能交叉)。

    ③闭合开关前，应将变阻器的滑片置于最_______端(填“左”或“右”)。

    1. 下表是小冬在探究过程中记录的几组数据，通过对数据的分析，可得到的结论是：_________________________________________________。

    (3)小冬还想用此电路测定小灯泡的额定功率，于是他将电阻R换成一只额定电压为2．5V的小灯泡(阻值约为8Ω)。闭合开关S后，当电压表的示数为2．5V时，电流表的示数如图16丙所示，则小灯泡的额定功率为_______W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小冬在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验时
    （1）设计了如图甲所示的电路图，其中电源为两节干电池，电阻R的阻值为5Ω，变阻器R′标有“50Ω  1.2A”字样．
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    ①他选用的电压表量程为0～3V，电流表量程为
     
    ．
    ②请帮他完成图乙的电路连接（导线不能交叉）．
    ③闭合开关前，应将变阻器的滑片置于最
     
    端（填“左”或“右”）．
    （2）下表是小冬在探究过程中记录的几组数据，通过对数据的分析，可得到的结论是：
     
    ．
    实验次数 1 2 3 4
    电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5
    电流/A 0.20 0.30 0.40 0.50
    （3）小冬还想用此电路测定小灯泡的额定功率，于是他将电阻R换成一只额定电压为2.5V的小灯泡（阻值约为8Ω）．闭合开关S后，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为
     
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小冬在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验时
    （1）设计了如图甲所示的电路图，其中电源为两节干电池，电阻R的阻值为5Ω，变阻器R′标有“50Ω  1.2A”字样．
    ①他选用的电压表量程为0～3V，电流表量程为
     
    ．
    ②请帮他完成图乙的电路连接（导线不能交叉）．
    ③闭合开关前，应将变阻器的滑片置于最
     
    端（填“左”或“右”）．
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    （2）下表是小冬在探究过程中记录的几组数据，通过对数据的分析，可得到的结论是：
     
    ．
    实验次数 1 2 3 4
    电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5
    电流/A 0.20 0.30 0.40 0.50

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?老河口市模拟）小冬在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验时，
    （1）设计了如图甲所示的电路图，其中电源为两节干电池，电阻R的阻值为5Ω，变阻器R′标有“50Ω  1.2A”字样．
    ①请帮他完成图乙的电路连接（导线不能交叉，且电表量程选择合理）．
    ②闭合开关前，应将变阻器的滑片置于最
    右
    右
    端（填“左”或“右”）．
    （2）下表是小冬在探究过程中记录的几组数据，通过对数据的分析，可得到的结论是：
    在电阻一定的情况下，电流与电压成正比
    在电阻一定的情况下，电流与电压成正比
    ．
    实验次数 1 2 3 4
    电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5
    电流/A 0.20 0.30 0.40 0.50
    （3）小冬还想用此电路测定小灯泡的额定功率．于是他在第4次测量的基础上（保持滑动变阻器的滑片位置不动），将电阻R换成一只额定电压为2.5V的小灯泡（阻值约为8Ω）．闭合开关S后，灯泡发光，但亮度比正常发光时
    亮
    亮
    （选填“亮”或“暗”），接着他向
    右
    右
    移动滑片（填“左”或“右”）．当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为
    0.75
    0.75
    W．
    （4）实验中，若突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是
    灯泡短路
    灯泡短路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （08青海）小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图1所示的图象。由图象可知，同种物质的质量和体积具有________关系。甲、乙两种物质中，________物质的密度较大。

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