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10.声源发出的声音在均匀的空气中传播时(  )
A.声波波速逐渐减小B.声波频率逐渐减小
C.声波响度逐渐变小D.声波音色逐渐变小

分析 解决此题要知道响度与距离发声体的远近有关,距离发声体越近,响度就越大,距离发声体越远,响度就会越小.

解答 解:声音是由物体的振动产生的,声音在空气中的传播速度为340m/s,声音在传播过程中频率高低保持不变,速度大小保持不变,声音的音色也不会变化,但声音的振幅不断减小,随着距离的增大,声音的响度逐渐减小.
故选C.

点评 本题考查声音的要素,解决此类题目要结合影响声音的响度因素进行分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.关于能源的描述,下列说法正确的是(  )
A.
火力发电无污染
B.
核能是绝对安全的能源
C.
太阳能属于可再生能源
D.
地热能是二次能源

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示是滑动变阻器的结构示意图,若滑片向右移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变小,则应选用的接线柱是(  )
A.AC或ADB.BC或ADC.AC或BDD.AD或BD

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.某同学分别用如图所示的(a)、(b)两种方法,挑着同一个物体行走,显然(b)图中木棒相当于一个费力杠杆.(a)图中手施加的动力小于于(b)图中手施加的动力,由于肩膀要同时承受物体的重力及人手的动力,因此(a)图中肩受到的压力小于于(b)图中肩膀受到的压力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律.

(1)测焦距:如甲图所示,让一束平行光正对着凸透镜,移动光屏,直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑.由此可得出该凸透镜的焦距为10.0cm;
(2)如乙图所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度上,其目的是使像成在光屏中央.
(3)实验中要观察虚像,眼睛应在光屏(选填“光屏”或“蜡烛”)这一侧,逆着(选填“顺着”或“逆着”)折射光线看过去.
(4)实验中,当蜡烛距凸透镜的距离为35cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像.若对换蜡烛和光屏的位置,光屏上仍能得到一个清晰的像,据此原理,人们制成的光学仪器是投影仪(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(5)随后他将蜡烛移动到距离凸透镜10cm的位置,发现无论如何移动光屏都不能得到像.小明由此得出:“当物体位于凸透镜的焦点时,凸透镜不能成像”的结论.你认为通过这一过程得到的结论是否可信?否(选填“是”或“否”),理由是:仅根据一次实验得出结论存在偶然性.
(6)小明在某次实验中,将蜡烛和凸透镜位置固定,发现无论怎样移动光屏,光屏上始终呈现一个大小不变的圆形光斑,其原因是蜡烛处在焦点位置.
(7)如乙图所示,小明把凸透镜换成焦距为30cm的,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,发现无论怎样移动光屏,光屏上都得不到一个清晰的像,其原因是光具座太短.
(8)随着实验的进行,由于蜡烛燃烧后变短,小明发现蜡烛的像成在了光屏的上侧,为了使烛焰的像能呈现在光屏中央,他可以将凸透镜适当往下(选填“上”或“下”)调.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.以下实验能说明声音产生条件的是:②④;能说明声音传播条件的是①.
其他现象说明声音的音调与物体振动的频率有关.
①放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.
②使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
③吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
④在吊着的大钟上固定一支笔把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可在纸上画出一条来回弯曲的细线.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示电路中,电源为恒流源,能始终提供大小不变得输出电流I0,R为定值电阻,移动滑动变阻器RP的滑片,则电压表示数U、电路总功率P随电流表示数I变化的关系图线中,可能正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图,当开关S闭合时,通电螺线管旁的小磁针如图所示方向转动,则通电螺线管的a端为N极,当图中滑动片P 向左滑动时,小磁针受到的磁场力变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.我国核动力潜艇在南海某海域进行了军事演习.关于核潜艇下列描述不正确的是(  )
A.潜水艇受到的浮力等于它排开的海水的质量
B.潜水艇是靠改变自身重力实现下潜或上浮的
C.核潜艇在浮出水面的过程中受到的浮力逐渐变小
D.核潜艇受到的浮力方向总是竖直向上的

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