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小明利用图甲所示的电路图测小灯泡的电阻.

(1)请你根据电路图用笔画线代替导线,将图乙中的实验装置图连接完整.
(2)实验中,用U、I分别表示电压表、电流表的读数,则小灯泡的电阻R=______.
(3)若实验室只提供较小量程的电流表与一个电阻箱R′(能读出电阻值的变阻器)并联,减小通过电流表的电流,如图丙所示.老师肯定了他的想法,并指出电流表的内阻RA不为零,可以看成一个小电阻.为了保护电流表,在接入电路前,电阻箱的阻值应该调到最______(选填“大”或“小”)

解:(1)根据电路图连接电路.电流表串联在电路中,将负接线柱与开关相连;电压表与灯泡并联,将负接线柱与灯泡左边的接线柱相连;滑动变阻器已接了下面一个接线柱,需再接上面一个接线柱.
(2)根据I=得,R=
(3)电阻箱与电流表并联,可以分得部分电流,根据公式根据I=得,并联电路两端的电压相等,电阻箱的电阻越小,分得的电流会越多.所以开始为保护电流表,应将电阻箱的阻值调到最小.
故答案为:(1);(2);(3)小.
分析:(1)根据电路图连接实物,注意连接的方式和顺序,特别注意电流表、电压表和滑动变阻器的接法.滑动变阻器要接一上一下.
(2)掌握测小灯泡的电阻的实验原理R=
(3)根据并分流的特点来分析.因为并联电路的电压相同,电阻越小,通过的电流越大.
点评:此题测小灯泡的电阻实验,首先要掌握实验原理R=.考查了对实物电路的连接,特别是电流表、电压表、滑动变阻器,这是在电学实验中必须掌握的内容.同时考查了并分流的原理.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?安徽)小明利用图甲所示的电路图测小灯泡的电阻.

(1)请你根据电路图用笔画线代替导线,将图乙中的实验装置图连接完整.
(2)实验中,用U、I分别表示电压表、电流表的读数,则小灯泡的电阻R=
U
I
U
I

(3)若实验室只提供较小量程的电流表与一个电阻箱R′(能读出电阻值的变阻器)并联,减小通过电流表的电流,如图丙所示.老师肯定了他的想法,并指出电流表的内阻RA不为零,可以看成一个小电阻.为了保护电流表,在接入电路前,电阻箱的阻值应该调到最
(选填“大”或“小”)

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(安徽卷)物理(带解析) 题型:实验题

小明利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电阻。
    
图甲                       图乙
(1)请你根据电路图用笔画线代替导线,将图乙中的实物装置图连接完整。
(2)实验中,用U、I分别表示电压表、电流表的读数,则小灯泡的电阻R=       
(3)若实验室只提供量程较小的电流表,小明设想将电流表与一个电阻箱R’(能读出电阻值的变阻器)并联,来减小通过电流表的电流,如图丙所示。老师肯定了他的想法,并指出电流表的内阻RA不为零,可以看成一个小电阻。为了保护电流表,在接入电路前,电阻箱的阻值应该调到最        (选填“大”或“小”)。

图丙

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(安徽卷)物理(解析版) 题型:实验题

小明利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电阻。

    

图甲                       图乙

(1)请你根据电路图用笔画线代替导线,将图乙中的实物装置图连接完整。

(2)实验中,用U、I分别表示电压表、电流表的读数,则小灯泡的电阻R=       

(3)若实验室只提供量程较小的电流表,小明设想将电流表与一个电阻箱R’(能读出电阻值的变阻器)并联,来减小通过电流表的电流,如图丙所示。老师肯定了他的想法,并指出电流表的内阻RA不为零,可以看成一个小电阻。为了保护电流表,在接入电路前,电阻箱的阻值应该调到最        (选填“大”或“小”)。

图丙

 

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科目:初中物理 来源:2013年安徽省中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明利用图甲所示的电路图测小灯泡的电阻.

(1)请你根据电路图用笔画线代替导线,将图乙中的实验装置图连接完整.
(2)实验中,用U、I分别表示电压表、电流表的读数,则小灯泡的电阻R=______.
(3)若实验室只提供较小量程的电流表与一个电阻箱R′(能读出电阻值的变阻器)并联,减小通过电流表的电流,如图丙所示.老师肯定了他的想法,并指出电流表的内阻RA不为零,可以看成一个小电阻.为了保护电流表,在接入电路前,电阻箱的阻值应该调到最______(选填“大”或“小”)

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