A. | 笔记本电脑 | B. | 电冰箱 | C. | 电风扇 | D. | 电热水器 |
分析 当电流通过电阻时,电流作功而消耗电能,产生了热量,这种现象叫做电流的热效应.一方面,利用电流的热效应可以为人类的生产和生活服务;另一方面,电流的热效应也有一些不利因素.任何通有电流的导线,都可以在其周围产生磁场的现象,称为电流的磁效应.
解答 解:A、笔记本电脑工作时将电能转化为光能和声能,不是利用电流的热效应;
B、电冰箱是利用通电线圈在磁场中受到磁场力而转动,电能转化为动能,不是利用电流的热效应;
C、电风扇是利用通电线圈在磁场中受到磁场力而转动,电能转化为动能,不是利用电流的热效应;
D、电热水器是利用了电流的热效应来工作的;
故选D.
点评 主要考查电流的热效应、电流的磁效应和电流的化学效应在生活中的应用实例,只有认真把握它们的定义,才能真正区分它们利用的是哪一个效应.体现了物理来源于生活,又服务于社会的理念.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ac导线接错,可改为接fc | B. | ac导线接错,可改为接ec | ||
C. | bd导线接错,可改为接fd | D. | bd导线接错,可改为接ed |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该金属块重力的大小为54N | |
B. | 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N | |
C. | 在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 | |
D. | 该金属块的密度是3.4×103Kg/m3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 利用此装置只能研究同名磁极间相互排斥力的关系 | |
B. | 实验中传感器实现了把电信息转化成力的信息 | |
C. | 磁体间相互作用的引力或斥力大小相等、方向相反 | |
D. | 波形的变化说明磁体的磁性强弱时刻改变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 金属块的体积V金是2×10-3m3 | B. | 弹簧测力计的示数F2是5.4N | ||
C. | 金属块的密度是2.7×103kg/m3 | D. | 金属块受到的重力是6.8kg/m3 |
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