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将图6-2-13中的器材连接起来,要求:灯泡L1和L2串联,用电压表V1测L1的电压,用电压表V2测L1和L2串联后的总电压。在图6-2-13中用铅笔线表示导线画出连接方法,然后画出它的电路图。

图6-2-13

答案:
解析:

解析:连接电路时,一般先连接灯泡构成通路,然后再接电压表。连接方法如下:从电源“+”极开始,依次连接灯泡L2、L1、开关S,最后回到电源的“-”极,将灯泡L1和L2组成串联电路;然后根据题目要求,将电压表V1跟灯泡L1并联,测灯泡L1的电压,将电压表V2跟L1和L2并联,测L1和L2串联后的总电压。连接电压表时,还要注意“+”、“-”接线柱的接法和量程的选择。

答案:如图甲所示,电路图如图乙所示。

 

图甲 图乙


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图(a)所示,长为L的丝线的一端与导体小球A相连,另一端悬于固定P点,小球静止在O点.现用固定在Q点的手电筒照射静止在O点的小球A,将其投影到贴在墙上的印有小方格的光屏上,记下O点在光屏上的投影O′.用丝绸摩擦玻璃棒,给小球A和固定在绝缘棒一端的导体小球B分别带上异种电荷,保持B和A在平行于屏幕的水平线上,将B逐渐靠近A,由于带电小球之间的吸引,A将向B靠近,与竖直方向成θ夹角.A、B因手电筒照射而在屏幕上的投影为A'、B'.设:OA=d,AB=r,O'A'=D,A'B'=R,θ总小于5°.多次改变A、B间距离,将测得的一系列数据记录在表中.请在图(b)中的坐标纸上选取合适的坐标,用作图法分析表中D与R的关系,并进一步推测出A、B两点带电小球之间的吸引力F与A、B距离r的关系.已知在θ≤5°的情况下,小球A偏离O点的距离d与小球B的吸引力成正比.
D(cm) R(m) R2(m2 1/R2(m-2
3.0 1.25 1.65 0.64
6.0 0.93 0.86 1.16
7.5 0.80 0.64 1.56
11.0 0.67 0.45 2.24
13.0 0.62 0.38 2.62

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科目:初中物理 来源: 题型:

调光台灯上有一个相当于滑动变阻器的旋钮,调节旋钮可改变台灯的明暗.为了研究电功率的变化规律,小红设计了如图所示的电路,用标有“3V”的小灯泡L接在电源电压为4.5V的电路中进行实验研究,实验数据填入下表:
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
接入电路的变阻器阻值(Ω) 1 3 5 7 9 11 13 15
    电压表的示数  (V) 0.45 1.14 1.60 1.96 2.25 2.48 2.66 2.81
   电流表的示数  (A) 0.45 0.38 0.32 0.28 0.25 0.23 0.20 0.19
   电路的总功率  (W) 2.03 1.71 1.44 1.26 1.13 1.01 0.92 0.84
   变阻器的功率  (W) 0.20 0.43 0.51 0.55 0.57 0.55 0.53 0.52

(1)请根据题意连接好电路图1.
(2)根据图2表中的数据可知,实验时变阻器滑片P的滑动方向是
向右
向右
(向左、向右).当L两端的电压为L的额定电压时,通过灯泡L的电流如图1所示,灯泡的额定功率是
0.9
0.9
W.
(3)研究发现当变阻器的电阻调大时整个电路消耗的电功率
减小
减小
.(增大、减小).
(4)小红将变阻器消耗的功率与变阻器阻值的变化画成如图2曲线.据此可知
当滑动变阻器消耗的功率随着电阻的增大先增大后减小
当滑动变阻器消耗的功率随着电阻的增大先增大后减小

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?南长区一模)小明为了“探究装有碎冰块的烧杯放人恒温房间后的温度随时问的变化关系”,他将一装有碎冰块的烧杯放入打开空调的恒温房间内,将温度计插入烧杯中,每隔一段时间测出一次温度值,测得的数据记录如下:
时间/min 0 5 10 15 20 25 30 40 50 55 60 70
温度/℃ 0.3 0.4 0.8 2.0 4.8 8.2 10.5 12.5 13.6 14.0 14.0 14.0
小明画出了如图所示烧杯中的温度随时间变化的曲线.
(1)根据表中的实验数据可推知,小明所做上述实验的房间温度是
14
14
℃左右.
(2)根据表格,小明作出了温度随时间变化的曲线.请根据图象中所蕴涵的物理知识推断,用同一盏酒精灯把一定质量的水从10℃加热到20℃所需要的时间
小于
小于
(填“大于”、“等于”或“小于”)从85℃加热到95℃所需要的时间,你的理由是
根据图象,水温越高,温度升高得越慢
根据图象,水温越高,温度升高得越慢

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体的体积和质量,下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值.
物质 实验序号 体积(cm3 质量(g) 质量/体积(g/cm3
1 5 9 1.80
2 10 18 1.80
3 15 27 1.80
4 5 4.5 0.90
5 10 9 0.90
6 15 13.5 0.90
(1)分析下表中实验序号1与2 ( 2 与3、1与 3 )或4 与5 ( 5与6、4 与6 ),中的质量及体积变化的关系,可归纳的结论是:同种液体的体积越大,
质量越大
质量越大

(2)分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是:
同种液体,质量和体积的比值相同;不同液体,质量与体积的比值不同
同种液体,质量和体积的比值相同;不同液体,质量与体积的比值不同
_.
(3)将测得的结果在m-V关系图上表示,如图所示,关于它们密度的说法正确的是
A
A

A.a是甲,b是乙
B.b是甲,a是乙
C.条件不足,无法判断.

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