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20.如图,水池底部A点射出的两条光线.请作出相应的折射光线.

分析 光的折射规律:折射光线与入射光线和法线在同一平面内;折射光线与入射光线分居法线两侧;当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时,折射光线向远离法线方向偏折,折射角大于入射角.由此画出折射光线.

解答 解:
先画出水和空气的界面,过入射点做法线,当光从水中斜射入空气中时,折射光线将向远离法线的方向偏折,即入射角小于折射角.如图所示:

点评 光的折射作图,要注意角的大小关系:由空气斜射入水,折射角小,由水斜射入空气,折射角大.即空气中的光线和法线的夹角总是大的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.某同学设计了如图甲所示的调光灯电路.电源电压保持不变,小灯泡正常发光电压为6V,电阻R1=12Ω.如图乙是通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象.
(1)当开关拨至1时,小灯泡正常发光,求电源电压.
(2)当开关拨至2时,小灯泡两端电压为4V,求电阻R2的阻值.
(3)同学们把它改造成如图丙的调光灯(电源和灯泡与甲相同),灯泡的最亮和最暗程度与甲相同,请说明滑动变阻器的取材规格.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小红按如图甲所示的电路“探究电流跟电压”的关系:
(1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接完整.(要求变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变小)
(2)正确连接电路后,闭合开关,若发现电流表和电压表的示数都很大,这说明小红在实验操作上存在的问题是滑动变阻器的阻值没有在最大值处.
(3)排除故障后,调节变阻器的滑片,测出通过电阻的电流值和对应的电压值(如表),分析表中的数据可知:实验所用电阻的阻值为10Ω.可得出的结论是在电阻一定的情况下,通过导体的电流和电压成正比.
(4)为了使上述实验结论更具有普遍性,你认为还应进行下列的哪一项操作?
答:B(填字母序号).
A.换用电压不同的电源再做实验
B.换用阻值不同的电阻再做实验
电压U/V123
电流I/A0.10.20.3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.2012年6月15日,我国的“蛟龙号”载入潜水艇,在太平洋马里亚纳海沟区域进行的7000m深海测试第一次下潜实验中,突破了6500m深度,创造了中国载入深潜新纪录.(g取10N/kg,海水密度近似取1.0×103kg/m3,忽略海水密度变化)
(1)当潜水艇全部浸入水中时,排开海水的体积约为80m3,此时它受到的浮力是多大?
(2)当潜水艇到达7000深的海底世界时,海水对它的外壳压强有多大?
(3)如果潜水器的一个观测孔的面积约为3×10-2m2,则海水对该观测孔的压力有多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在探究“浮力的大小等于什么”的实验中:

(1)小明同学用如图1所示器材,进行了如图所示的操作:
a.测出铁块所受的重力G铁
b.将水倒入溢水杯中
c.把铁块浸入溢水杯中,读出测力计示数F
d.测出小桶和被排开水的总重G
e.记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材
分析评估小明的实验,指出存在的问题(指出两点即可)
①没有测量小桶重
②溢水杯中没有装满水
(2)之后小明又找来一个大容器,并且在底部放了一个边长为10cm的正方体物块,然后逐渐向容器中倒水(始终未溢出).通过测量容器中水的深度h,分别计算出该物块所受到的浮力F,并绘制了如图2所示的图象.请解答下列问题
①分析图象可知,水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中,物块受到的浮力增大(选填“增大”或“减小”、“不变”);
②水深10cm时水对容器底的压强是1×103Pa;
③当容器中水深超过8cm后,物块的状态是漂浮;
④物块的密度是0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图是某冷饮店推出的一种服务产品:店方为顾客提供一种密度为950kg/m3的果汁饮料,饮料中放冰块.已知饮料质量是0.6kg,冰块质量是20g,杯子内部底面积为50cm2,杯中饮料的深度为10cm,则饮料对杯底的压强为950Pa,压力为4.75 N.g=10N/kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列关于声音的说法,不正确的是(  )
A.“口技”表演,模仿的是人的音色
B.“震耳欲聋”,说明声音的响度大
C.“不敢高声语,恐惊天上人”,指的是声音音调太高,太刺耳
D.“隔墙有耳”,说明固体能传声

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列关于热传递的说法中,正确的是(  )
A.热量总是从内能多的物体传向内能少的物体
B.热量总是从温度高的物体传向温度低的物体
C.热量总是从质量大的物体传向质量小的物体
D.热传递的本质是能量的转化

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示的几个事例中,没有做功的是(  )
A.
叉车将货物举高
B.
直升机吊着物体上升
C.
马拉木头前进
D.
用力但没有推动石块

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