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11.1m3的水结成冰的过程中,下列说法中不正确的是(  )
A.它的体积变小B.它的体积变大C.它的密度变小D.它的质量变大

分析 物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态和位置无关;
同种物质,状态改变,体积改变,密度变化用公式ρ=$\frac{m}{V}$比较.

解答 解:
AB、1m3的水结冰后,质量不变,体积增大.故A正确、B错误;
C、1m3的水结冰后,质量不变、体积增大,由公式ρ=$\frac{m}{V}$知密度减小,故C正确.
D、1m3的水结成冰以后,状态发生变化,但物质多少没有变化,所以质量不变,故D错误.
故选A、D.

点评 此题考查质量和密度的特点,知道质量和密度的决定因素是解决此类问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小嘉做“测定小灯泡的电功率”实验,小灯的额定电压可能为2.2伏或3.8伏,且额定功率小于1瓦.实验室提供了电压为2伏的电池若干节.她正确连接电路,并将滑片移到滑动变阻器的一端,闭合电键观察到电压表的示数如图(a)所示,小灯的亮度很暗.然后她将变阻器的滑片向另一端移动,观察到电流表示数变小;当滑片到达另一端时,电压表、电流表的示数如图(b)、(c)所示.

①小嘉在器材选择和在操作过程中均存在问题,她在操作过程中存在的问题是连接电路时,变阻器的滑片没有置于阻值最大处;;图(a)中电压表的读数为2V.
②小嘉改正了上述问题,重新设计电路进行实验.当她移动变阻器的滑片到中点位置(即变阻器接入电路的电阻为最大值的一半)时,小灯泡恰好正常发光,此时电压表指针恰好位于刻度线上,求小灯泡额定功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列物理学家与对应的研究成果不正确的是(  )
A.牛顿--万有引力定律B.高琨--光纤通信
C.阿基米德--杠杆平衡条件D.奥斯特--电流的热效应

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.甲、乙两个烧杯,甲杯里装有200g、10℃的水,加热后水的温度升高到60℃,吸收的热量是4.2×104J.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.小明设计了一个如图所示的实验来比较煤油和菜籽油的热值:
(1)为了保证实验结论的可靠,实验时除了控制水的质量相同外,还需控制燃料的质量相同;
(2)实验过程中水吸收热量的多少通过水升高的温度来反映.
(3)小明发现,燃料完全燃烧后,甲温度计升高的温度比乙温度计升高的温度高,由此得出煤油的热值大于菜籽油的热值(选填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.小明设计了如图所示的压力测量仪,可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小.其中R′是滑动变阻器,R是定值电阻,电源电压恒定不变,压力表实际上是一个电压表.(  )
A.受压力增大时,电路总电阻变大,压力表示数变小
B.受压力增大时,电路总电阻变小,压力表示数变小
C.受压力增大时,电路总电阻变大,压力表示数变大
D.受压力增大时,电路总电阻变小,压力表示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.
供她选择的导体如图所示:
(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是A和B.
(2)选择A、C两根导线,进行实验验证猜想③,存在的问题是没有控制材料相同.
(3)这种物理研究方法,通常叫做控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列事例中,属于内能转化为机械能的是(  )
A.水壶中的水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起
B.两手相互摩擦,手心变热
C.用气筒给自行车胎打气时,气筒壁会发热
D.陨石落入大气层后,陨石与空气摩擦生热、发光

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列物态变化中,属于放热的是(  )
A.冰雪融化B.露珠的形成C.干冰的升华D.水的蒸发

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