【题目】如下图所示,电源电压为12V,灯泡上标有“12V12W”.ae和bf是同种型号的电阻丝,每1m的电阻丝均为0.5Ω,其它导线电阻不计.c,d两点始终保持与电阻丝良好接触,设ac与bd长度均为3m,那么,小灯泡两端电压为 V.两电阻丝在100s内产生的热为J,当c,d两点向左移动时,灯泡的亮度将.(假设灯泡电阻丝不随温度而变化)
【答案】9.6;192;变暗
【解析】解:由P=U2/R可得,灯泡的电阻:RL==12Ω,由题意可知,灯泡的电阻与ac、bd段电阻串联,因每1m的电阻丝均为0.5Ω,所以,Rac=Rbd=3m×0.5Ω/m=1.5Ω,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,电路中的电流:I==0.8A,灯泡两端的电压:UL′=IRL=0.8A×12Ω=9.6V,两电阻丝在100s内产生的热:Q=I2(Rac+Rbd)t=(0.8A)2×(1.5Ω+1.5Ω)×100s=192J;当c,d两点向右移动时,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,由I=U/R可知,电路中的电流变小,因P=I2R,且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,所以,灯泡的实际功率变小,灯泡变暗.
所以答案是:9.6,192,变暗。
【考点精析】本题主要考查了欧姆定律及其应用和电阻的串联的相关知识点,需要掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR);电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联) 1、电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等) 2、电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和) 3、 电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联,则有R总=nR 4、分压作用:U1:U2=R1:R2才能正确解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】张琳利用如图甲所示的电路,探究“保持电阻不变时,电流跟电压的关系”. 实验器材:电源(电压恒为6V),电流表、电压表各一只,一个开关,一个定值电阻,一只滑动变阻器,导线若干.
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整.
(2)在连接电路时开关应处于状态.
(3)张琳通过实验得到多组实验数据,由这些数据得到如图丙所示的电流I随电压U变化的图象,由图象可得结论:保持电阻不变时,
(4)若电流表损坏,请你利用余下的实验器材,测量一个稳定电压为3.8V的小灯泡的稳定功率(灯丝的电阻会随温度变化),并把如下的实验步骤补充完整. ①在原实验电路中,断开开关S,拆去电流表,用小灯泡替换定值电阻,重新连接好电路,并移动滑片P至(选填“A”或“B”)端;
②闭合开关S,移动滑片P,直至电压表的示数为V时,小灯泡正常发光;
③;
④小灯泡的额定功率的表达式P额=(用数据和测量的物理量符号表示).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】标有“6V 4.8W”的小灯泡L和标有“6V 3.6W”的定值电阻R,它们电流与电压变化的关系如图甲所示 . 现将它们连入图乙所示电路中,闭合开关S,其中一用电器正常工作,则电源电压为V,灯泡L和电阻R的电功率之比为. 若电路正常工作一段时间后,灯L熄灭,两个电表只有一个电表的示数变小,若故障只发生在灯泡L或电阻R上,则电路中出现的故障是.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置.烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,R1>R2 .
(1)实验中选用煤油而不用水做实验,是因为煤油具有的特点;实验中电阻丝产生热量的多少是通过来反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间”).
(2)通电一定时间后,发现甲瓶中的温度计示数更高,由此可得出结论 .
(3)为探究“电流产生的热量与电流大小的关系”实验中调节滑动变阻器改变电流后,应观察比较 .
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【题目】某同学利用下列方法,测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示.
(1)在下列空格中填写适当内容. ①选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现发生米下沉到杯底,如图甲,此时花生米所受的浮力重力(选填“大于”、“等于”或“小于”).
②往杯中逐渐加盐并搅拌,当观察到花生米处于(选填“漂浮”或“悬浮”)状态时(如图乙)停止加盐,此时盐水的密度(选填“大于”、“等于”或“小于”)花生米的密度.
③取出花生米,用天平测杯子和盐水的总质量如图丙,天平的读数为g.
④将玻璃杯中的部分盐水倒入量筒,如图丁,量筒的读数为ml,并用天平测得剩余盐水与杯子的质量为55g.
⑤根据上述实验数据和密度公式即可算出花生米的密度.
(2)若实验中加盐过量,可进行的操作是: .
(3)用此方法测出的花生米的密度偏大,原因是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于电与磁的各图中说法正确的是( )
A.甲图的装置是研究电磁感应原理的实验装置
B.乙图中的开关闭合后铜块将受到水平向右的吸引力
C.丙图研究发电机工作原理的实验装置图
D.丁图中电源的a端是电源的正极
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是现在家庭常用的电子式电能表的表盘,其所在的电路中只有一电磁炉在工作,该电磁炉将质量为1kg的水【c水=4. 2×103 J/(kg·℃)】从20℃加热到30℃,水吸收的热量是J,加热时间为35s,若不计热损失,则该电磁炉的实际功率是W,这段时间内电能表指示灯闪烁了次(取整数).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】燃油消耗率是衡量汽油机性能的重要指标之一,其含义是:汽油机正常工作时,每输出1kwh的能量汽油机所消耗汽油的质量,己知某四冲性汽油机的燃油消耗率为250g/kwh(汽油的热值为q=4.6×107]J/kg],试求:
(1)250g汽油完全燃烧放出的热量;
(2)该四冲程汽油机的热机效率.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”,实验过程及现象如图所示:
(1)小明在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面,这样做的目的是为了让不同;
(2)为了使小车在不同水平表面运动的初始速度相同,应该这样操作:;
(3)分析实验中现象可发现,小车受到的阻力越小,小车运动的路程就越 , 小车速度变化得就越.
(4)整个实验中,小车在三种粗糙程度不同的表面克服阻力做的功是(相等/不等)的 . 理由是:小车到达底端时具有相同的 , 小车在水平面上运动时克服阻力做功消耗这个量,而小车停止时该量被消耗为零 .
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