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    如图2所示，将两个铅柱削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物也不能把它们拉开，这个实验说明了（ ）

    A．物质的分子间存在引力

    B．一切物质的分子在不停地做无规则运动

    C．物体的分子间存在斥力

    D．物体的分子间存在间隙

    图2


    A

    解析：由于铅块质地较软，把表面削平、削干净后，用力紧压在一起，铅分子间距离可以很近，达到了分子间作用力的范围，铅分子间的引力使两个铅块紧紧地结合在一起。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（    ）

    A．3V            B．220V                 C．1.5V            D．0.2V

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况．关于对图中①②③④的补充正确的是（ ）


    A．①做功冲程 ②内能转化为机械能 ③压缩冲程 ④机械能转化为内能

    B．①压缩冲程 ②内能转化为机械能 ③做功冲程 ④机械能转化为内能

    C．①压缩冲程 ②机械能转化为内能 ③做功冲程 ④内能转化为机械能．

    D．①做功冲程 ②机械能转化为内能 ③压缩冲程 ④内能转化为机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．

    液体

    次数

    质量m/kg

    升高的温度△t/℃

    加热的时间t/min

    甲

    1

    0.1

    5

    1

    2

    0.1

    10

    2

    3

    0.2

    10

    4

    乙

    4

    0.1

    10

    1

    5

    0.1

    20

    2

    6

    0.2

    20

    4

    （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？请说明理由．（2分）

    （2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的　 　越大，吸收的热量就越　 　．（选填：“多”或“少”）

    （3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的　 　有关，　　的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是（    ）

    A．绿树荫浓夏日长    B．楼台倒映入池塘   

    C．水晶帘动微风起    D．满架蔷薇一院香

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图3所示，甲、乙、丙分别表示物质三种状态的分子模型结构，则分子间距离最远的是        ，分子间作用力最大的是        。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    将一铁块投入到装有水的烧杯中，它们之间没有发生热传递，这是因为（    ）

    A．它们具有相同的热量

    B．它们具有相同的内能

    C．它们具有相同的温度

    D．它们具有相同的质量

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    同步通信卫星是无线电波传播的中继站，这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参照物是（　　）

    A．地球      B．月亮       C．太阳     D．飞行的飞机

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    反映声音特性的三个物理量分别是响度、_______和________。女生说话的声音一般都比较尖细，这是指她们声音的________较高。小明觉得通过录音机听自己的声音和直接听自己的声音有所不同，这是由于录音机播出的声音与直接说话的声音________有所不同。

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