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今年5月以来我国南方普降大雨,多地发生泥石流,一块巨石滚到了公路上,抢修人员正在用如图所示的装置将石头拖离公路.若石头的质量为1.2×103㎏,与地面的接触面积为0.2 m2,石头在水平路面上被匀速直线拉动,10 s内绳子自由端沿水平方向匀速直线移动了3 m,石头受到的摩擦阻力为3.6×103 N,绳子自由端的拉力为1500 N.

求:(1)石头静止在水平地面上时,对地面的压强。
(2)绳子自由端拉力的功率。
(3)滑轮组的机械效率。
(1) (2)(3)80%
石头静止在水平地面上时,对地面的压力等于石头的重力,利用压强公式p="F/S"
求出石头对地面的压强;已知绳子自由端的拉力和移动的距离,可利用公式W=Fs求出用绳子做的总功,又已知绳子自由端移动的时间,可利用公式P="W" /t 求出功率.
(或先求出绳子自由端移动的速度,利用公式P=Fv求出功率);滑轮组的机械效率η=W有用 /W 根据题意可知W有用为物体克服摩擦做的功,W有用=f×s /n ;W为对绳子自由端所做的功,W=Fs.所以η=W有用 /W="f" /nF
.解:(1) 由题意可知:S=0.2m2
石头对地面的压力 F=G=mg=1200㎏×10N/㎏=1.2×104N   ……………1分
∴石头对地面的压强     ………1分
(2)∵S="3m"    F=15OON
∴W=FS=1500N×3m=4500J                        ………………1分  
                                               ………………2分
(3)∵n=3  S="3m"    f =3.6×103 N
∴石头沿水平方向匀速移动的距离S=S/3=3m/3=1m   
又∵W=Gh=3.6×103 N ×1m=3.6×103J            ……………1分
                                                ……………2分
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

请利用图所示的实验装置,设计一个实验,测动滑轮的机械效率,请写出主要实验步骤、画出实验数据记录表。(5分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下表所示.
 
序号
钩码重
G/N
钩码上升的高度h/cm
弹簧测力计
的示数F/N
弹簧测力计移动的距离S/cm
1
2
5
0.6
25
2
4
8
1.1
 
(1)在表格的空格处,填上合适的数据.
(2)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.(2分)

(3)第1次实验测得滑轮组的机械效率为________,第2次实验测得滑轮组的机械效率为________.由此得出的结论:                        .
(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在___________范围内.
(5)若再增加一个动滑轮,滑轮组的机械效率将     (填“变大”“变小”或“不变”) .

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,每个滑轮的重为100N,不计摩擦与绳重,用此滑轮组将500 N的重物匀速提升      l m.在此过程中
A.拉力F的最大值是350N  B.拉力F所做的功一定是900 J
C.拉力F通过的最小距离为3 mD.滑轮组的机械效率一定是83.3%

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

要提高滑轮组的机械效率,下列说法正确的是
A.改变绳子绕法B.用滑轮组提升更重的物体
C.在滑轮的轮和绳子之间加些润滑油D.用更重的滑轮提升物体

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验,其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮,实验数据记录如下表所示.
实验次数
钩码重
C1/N
动滑轮重
C2/N
钩码提升高度h1/m
弹簧测力计示数F/N
弹簧测力计上升高度
h2/m
滑轮组的机械效率η
1
2
0.5
0.1
0.85
0.3
78.4%
2
4
0.5
0.1
1.54
0,3
86.6%
3
6
0.5
0.1
2.24
0.3
89.3%
4
6
1
0.1
2.40
0.3
83.3%
5
6
2
0.1
2.74
0.3
73.3%
①这位同学在实验操作中,应该竖直向上  拉动弹簧测力计.
②对比分析1、2、3次实验数据,可以得到的初步结论是:使用同一滑轮组提升重物,滑轮组的机械效率随物重的增加而  
③对比分析3、4、5次实验数据,可以得到的初步结论是:在被提升的重物一定时,所用滑轮组的动滑轮越重,滑轮组的机械效率越  
(2)小华测量一个实心玻璃球的密度,所用实验器材和操作步骤是:第一步,如图2甲所示,先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中,再将玻璃球放入左盘烧杯中,同时向右盘烧杯中倒入一定量的水,并用滴管小心增减,直至天平平衡.第二步,将右盘烧杯中的水倒入量筒中,量筒示数如图2乙所示,则水的体积为  mL.第三步,用细线拴好玻璃球,轻放入量筒中,此时玻璃球和水的总体积如图2丙所示.由实验中测得的数据,小华得出实心玻璃球的质量为  g,密度为  g/cm3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示,实验装置图所示:

          实验次数
物理量
1
2
3
钩码重G(N)
4
4
6
钩码上升高度h(m)
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F(N)
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离S(m)
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%
 
 
(1)通过表中数据可分析出实验1是用       (填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用          (填“甲”或“乙”)图做的实验。
(2)在表中空白处填上恰当的数据。(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________。
(4)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,________________________,可以提高滑轮组的机械效率。(中)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

“测算简单机械的效率”实验
(1)下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据:
斜面倾斜程度
小车重力
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N
斜面长s/m
有用功W/J
总功W/J
机械效率
较缓
10
0.1
3
1
1
3
33%
较陡
10
0.2
4
1
2
4
50%
最陡
10
0.3
5
1
3
5
60%
(2)请您尝试做“测算滑轮组的机械效率”实验:①在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组,②设计一个记录此实验数据的表格.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用一个定滑轮和一个东滑轮组成的滑轮组把重为150N的物体匀速提升1m。不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%,则下列选项错误的是
A.拉力大小一定是125NB.有用功一定是150J
C.总功一定是250JD.动滑轮重一定是100N

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