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某科技小组探究了“城市热岛”效应的形成原因,他们发现主要原因是城市中人口、汽车和空调等的急剧增加使城市聚热,钢筋水泥、土木砖瓦以及纵横交织的道路网,它们的 __  小,在阳光的照射下升温快,它们取代了原本能降低城市温度的树木和草地,雨水大部分从下水道排定,地面水分    的散热作用日益丧失。

比热容;蒸发(汽化)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,为了探究影响固体热膨胀的因素,某科技小组用铝棒进行相关实验,实验数据如下表:
实验序号 升高的温度△t/℃ 原长L/m 伸长量△L/mm
1 10 1 0.25
2 10 2 0.50
3 10 3 0.75
4 20 1 0.50
5 30 1 0.75
6 40 2  
精英家教网(1)分析实验序号1、2、3的实验数据可得出结论:升高相同温度时,铝棒的伸长量与它的
 
成正比;
(2)为了探究铝棒的伸长量与升高的温度有什么关系,应该选择实验序号
 
的三组实验数据进行分析;
(3)根据你的分析结论,可计算出实验序号6的伸长量△L=
 
mm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?东营)1821年,德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象:把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路,然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温:另一个连接点放在火焰上加热.发现灵敏电流计的指针发生了偏转,这一现象表明这时闭台电路中产生了电流.塞贝克把这种电流叫做“热电流”.把这一电路叫“热电偶电路”. 某研究小组的同学们按如图所示的电路,模拟塞贝克实验,探究了决定“热电流”大小的因素.通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据:
两接点间的温差/℃ 0 1 100 200 300 500
电路中的电流/10-1A 0.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17
请根据以上资料数据说明:
(1)产生热电流的条件是
用不同金属丝组成闭合回路;两连接点之间有温度差
用不同金属丝组成闭合回路;两连接点之间有温度差

(2)根据热电流的特点,猜想并写出热电偶电路的一种应用:
制成温度计(将图中的G端焊接在一起作为热电偶的测量端放到被测温度t处保持D端接点温度t0稳定.并将灵敏电流
制成温度计(将图中的G端焊接在一起作为热电偶的测量端放到被测温度t处保持D端接点温度t0稳定.并将灵敏电流
表盘按温度刻度.即可用来测温度)
表盘按温度刻度.即可用来测温度)

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科目:初中物理 来源: 题型:

1821年,德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象:把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路,然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温:另一个连接点放在火焰上加热.发现灵敏电流计的指针发生丁偏转,这一现象表明这时闭台电路中产生了电流.塞贝克把这种电流叫做“热电流”.把这一电路叫“热电偶电路”. 某研究小组的同学们按如图7所示的电路,模拟塞贝克实验,探究了决定“热电流”大小的因素.通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据:
两接点间的温差/℃ 0 1 100 200 300 500
电路中的电流/10-1A 0.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17
请根据以上资料数据说明:
(1)产生热电流的条件是什么?
(2)根据热电流的特点,猜想并写出热电偶电路的一种应用.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网1821年,德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象:把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路,然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温,另一个连接点放在火焰上加热,发现灵敏电流计的指针发生了偏转,表明这时闭合电路中产生了电流.塞贝克把这种电流叫做“热电流”,把这种电路叫“热电偶电路”.
某研究小组的同学们按上图所示的电路,模拟塞贝克实验,探究了决定“热电流”大小的因素,通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据:
两接点间的温差/℃ 0 1 100 200 300 500 800 1000 1700
电路中的电流/A 0.000 0.001 0.064 0.142 0.229 0.417 0.731 0.956 1.781
(1)从表中数据可以发现,电路中的电流随两点间的温度差的增大而
 
;而且电路中的电阻是
 
 的;(选填“变化”或“不变化”)
(2)这样的热偶电路其实相当于一个电源,它的电能是由
 
能转化而来的;
(3)由热偶电路中电流随温度差的关系可以制成热电偶温度计,由上述数据可以判断,热电偶温度计与常用水银温度计相比,优点是:
 
,缺点是:热电偶温度计所显示的刻度
 
(选填“均匀”或“不均匀”).
(4)热电偶电路产生热电流的条件是
 
 

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