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9.俗话说:“下雪不冷化雪冷”,这是因为(  )
A.化雪时要吸收热量B.化雪时会放出热量
C.下雪时雪的温度高D.雪容易传递热量

分析 (1)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.
(2)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.

解答 解:
下雪是水蒸气的凝华过程,凝华是放热过程,放出热量使空气的温度升高,人感觉不冷;
化雪是熔化过程,熔化是吸热过程,从周围的空气吸热,导致空气温度降低,人们感到寒冷.
故选:A.

点评 分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.对以下物理量的估测最接近实际的是(  )
A.今天教室内的温度大约是48℃
B.一支普通牙刷的长度大约是20cm
C.唱一遍中华人民共和国国歌的时间大约是15min
D.课桌的高度大约是150cm

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示,灯L上标有“6V,3W”字样(不考虑温度对灯泡电阻的影响),电阻R0=20Ω,滑动变阻器R阻值变化范围0~20Ω.

(1)当开关S1断开、S2闭合时,灯L正常发光,求电源电压;
(2)当开关S1、S2都闭合时,求电路消耗的最小功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.两只灯泡串联后接入电路,其中一只亮,另一只不亮,产生这种现象可能是(  )
A.两灯相比,不亮的灯泡电阻太小了
B.两灯相比,不亮的灯泡额定功率一定大
C.不亮的灯泡的灯丝断了
D.两灯相比,不亮的灯泡中通过的电流太小了

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.2016年10月19日凌晨,神州十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功.对接成功前后,飞船相对于天宫二号的运动状态分别是(  )
A.静止、静止B.静止、运动C.运动、静止D.运动、运动

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.水结冰的过程中一定不变的是(  )(不考虑其他因素)
A.状态B.体积C.质量D.密度

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示,小冯在实验室测某种小矿石的密度,请根据正确操作过程及图回答下列问题.

(1)小冯用天平测物体质量的过程中:
①第一步应该是将天平放在水平桌面上.
②若图甲是小冯把游码归零时指针所指位置,则小冯接下来的操作是调节平衡螺母,使天平平衡;若图甲是小冯添加最小砝码后所指位罝,则小冯接下的操作是:取下最小的砝码,适当向右移动游码使天平平衡.
③小冯在严格按照正确的实验步骤操作,出如图乙所示测得其质量是72g.
(2)用量筒测得小石块的体积为24cm3,则小石块的密度 ρ=3g/cm3=3×103 kg/m3
(3)假设小冯在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢,则测得小石块的密度比小石块真实密度将偏小.(选填“偏大”、“偏小“或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
(1)实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生热量的多少.
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体.
(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不相同(填相同或不相同).
(4)实验结论是在电流、通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.中秋国庆节,小明跟妈妈出外旅游,在行驶的列车上,妈妈叫小孩“别乱跑”,这个“别乱跑”的参照物是(  )
A.铁路边的树木B.远处的房屋
C.车厢里的流动服务车D.小孩子的座位

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同步练习册答案