【题目】甲、乙两小车在平直轨道上从同一点出发向东做匀速直线运动,它们的s﹣t图像分别如图(a)和(b)所示,由图像判断错误的是
A. 甲车的速度小于乙车的速度
B. 以甲车为参照物,乙车向西运动
C. 经过6秒,两车相距0.6米
D. 通过3.6米的距离,甲车比乙车少用3秒
【答案】A
【解析】
(1)根据图象找出小车的路程s与所对应的时间t,由速度公式求出两车的速度。
(2)根据两车的速度大小,结合运动方向判断它们的位置关系变化情况。
(3)由图象直接找出经过6s,甲车与乙车间的距离。
(4)根据速度公式分别求出甲、乙两国通过3.6m所以时间,得出时间差。
A、由图象知甲车的速度:,乙车的速度,可见v甲>v乙,故A错误。
B、由于v甲>v乙,且都向东运动,以甲为参照物,乙车向西运动,故B正确。
C、由图象知:经过6秒,s甲=2.4m,s乙=1.8m,两者相距s=s甲-s乙=2.4m-1.8m=0.6m,故C正确。
D、通过s=3.6m的距离,;由图象知:t乙=12s,甲车比乙车少用12s-9s=3s,故D正确。
故选:A。
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【题目】用如图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是________(选填“A”或“B”)瓶。抽掉玻璃板根据两瓶气体颜色均匀混合可知气体发生了________现象。该现象说明分子________;若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,则在________(填序号)温度下气体扩散最快。
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【题目】在学习影响滑动摩擦力大小的因素后,小柯还是认为:重力越大,滑动摩擦力越大.于是张老师用如图装置与他一起实验.
步骤一:将铁块挡在木板上,往砂桶中加入一定量细沙,使压力传感器的示数为5.00牛,水平向左拉动木板,读出拉力传感器的示数并记录.
步骤二:换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块,重复步骤一,记录结果如下表:
实验次数 | 质量不同的铁块 | 压力传感器示数(牛) | 拉力传感器示数(牛) |
1 | 小 | 5.00 | 2.10 |
2 | 中 | 5.00 | 2.11 |
3 | 大 | 5.00 | 2.11 |
请回答下列问题:
(1)第1次实验中铁块受到的摩擦力为_____牛;
(2)实验中_______(选填能或不能)用钩码代替细沙;
(3)小柯认为:该实验中压力传感器的上表面要尽量光滑,否则会使拉力传感器的读数偏大,你认为他的说法_____(选填合理或不合理).
(4)通过实验得出的结论是__________________________;
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【题目】根据表中数据,下列判断正确的是(一些物质的比热容J/(kg℃) )
A. 不同物质的比热容不可能相同
B. 在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢
C. 因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆地昼夜温差大
D. 质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多
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【题目】相关资料表明,大部分重大交通事故都是因为汽车超载超速造成的。兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究,经过讨论后认为,可以用小球作为理想模型,代替汽车作为研究对象。如图,将小球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下来。完成甲、乙、丙三次实验,其中h1=h3>h2,mA=mB<mC。
(1)把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制______________相同;
(2)实验中超载超速带来的危害程度用___________表示;
(3)研究超载带来的危害时,选择甲、乙、丙三次实验中的_______________进行比较;
(4)为比较超载超速带来的危害程度,兴趣小组利用上述器材进行定量研究。得到数据如下表:
请根据上表数据分析,货车超载20%与超速20%两者相比,潜在危害较大的是_______。
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【题目】无人机以高分辨率高速摄像机、轻型光学相机、激光扫描仪等设备获取信息,广泛应用在航拍交通管理等领域,如图为某型号无人机,整机质量2千克,停放时与水平地面总接触面积0.002米2,摄像机拍摄速度11000帧/秒。在轿车限速120千米/时的某高速公路上,交警利用该无人机进行道路通行情况实时监测。
(1)无人机停放在水平地面时,对地面产生的压强_____帕。
(2)无人机竖直向上爬升60米的过程中克服重力做了多少功_________?
(3)无人机在某轿车通行0.6米的过程中拍摄220帧,通过计算判断该轿车是否超速_______。
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【题目】小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千,小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下,细心的小丽发现,她俩往返摆动一次的时间几乎一样,那么,秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?三人对此问题进行研究,提出了以下猜想:
猜想:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关.
猜想:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关.
猜想;秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关.
实验序号 | 小球质量 | 从点到小球中心的距离 | 小球摆动距中心线最大距离 | 小球往返摆次所用时间 | 小球往返摆次所用的时间 |
为了验证上述猜想,他们来到实验室,找来刻度尺、秒表、细线、小球,依照物理学习中的科学方示,按图进行实验,得到如表中的数据.
请你通过分析回答下列问题:
()为验证猜想,应选用序号为__________两组实验进行对比分析.
()选用序号为__________两组实验进行对比分析,可以对猜想进行验证.
()实验结论:小球往返摆动一次所用时间与__________有关.
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【题目】如图所示是“擦窗机器人”,它的质量为2kg,它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上。(g取10N/kg)
(1)机器人工作时,主机内部的气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)大气压而产生吸力。
(2)当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)吸盘与玻璃的接触面积为2×10-3m2,若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105Pa,则吸盘对玻璃的压力是 N。
(4)擦窗机器人以0.2m/s的速度匀速竖直向下运动,重力做功的功率是 W。
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【题目】小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:
(1)如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在 高度上。
(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、 的实像,生活中利用这个规律制成的光学仪器是 。
(3)实验过程中,小丽发现当蜡烛成实像时,物距减小,像距与像都 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)实验过程中,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向 (填“上”或“下”)移动。
(5)通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是 。(填符号)
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