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【题目】下图在进行压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,老师要求同学们用身边的物品探究压力的作用效果与哪些因素有关。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。

1)该同学通过观察海绵的________来反映压力的作用效果。

2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制_______大小相同,改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是:压力一定时,受力面积越________,压力的作用效果越明显;以下实例中应用该结论的有__________。(选填字母)

A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带

C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙

【答案】形变(凹陷)程度 压力 AD

【解析】

[1]海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越大,通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果;

[2]将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,这样可以控制压力相同,改变受力面积的大小;

[3]右图中,受力面积较小,压力作用效果较明显,可以得到压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;

[4]A.菜刀要经常磨一磨,是为了在压力一定时,减小受力面积,增大压强,符合题意;

B.书包要用宽的背带,是为了在压力一定时,增大受力面积,减小压强,不符合题意;

C.汽车限重,是在受力面积一定时,减小压力,减小对路面的压强,不合题意;

D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙,是为了在压力一定时,减小受力面积,增大压强,符合题意。

练习册系列答案
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【题目】小龙组在做探究通过导体的电流与导体电阻的关系实验时,设计了如图所示的电路图.

同学们正确连接电路后,闭合开关发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,产生这一故障的原因可能是________

.电阻开路 .电阻短路

.滑动变阻器开路 .滑动变阻器短路

之间分别接上的电阻后,测得的三组数据并记录在表中,分析数据可得到的结论是:________

实验后同组的小雪提出质疑,在之间频繁更换电阻多麻烦,滑动变阻器的电阻也可以改变,为什么不探究通过滑动变阻器的电流与滑动变阻器的电阻的关系,请您从两个方面解释不能这样做的原因:________

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【题目】如图,某同学研究某物质熔化实验时,将该物质放入大试管中,再将试 管放入有水的烧杯中来加热,这种加热的方式叫水浴法,它的优点是(1)__________________

如表所示是他在实验中得到的数据:

(2)由表中数据可知:该物质 ______ 晶体(填不是),判定理由是 _________________

(3)它的熔点是 ______,从第 ______ 分钟开始熔化,第7分钟时的状态是 _______________

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【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验。

(1)实验过程中,弹簧测力计 (选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小 (选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。

(2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是 (选填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”)。

(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与 有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与 有关。(以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”)

(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 _______(选填“正确”或“错误”)的。

(5)小明对实验装置进行改动,如图所示,重复实验,发现效果更好。实验中,小明 (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。

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【题目】图甲是小明从家到学校的一条水平公路,爱动脑筋的他做了这样的设想:要是从家到学校的路上挖成一个“”字形,如图乙所示,那么只要从家骑上自行车后,不用刹车也不用蹬脚踏板,等车停下来就可以到达学校了.请你根据所学的物理知识解释:

在他设想的过程中机械能如何转化?

他的设想在现实中为什么不能实现?请写出一条让这个设想实现的方法.

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【题目】(1)如图的两个电流表的刻度盘可能你没有见过,但只要仔细观察,你一定能读出它们的示数.甲电流表的示数为 ______ ,乙电流表的示数为 ______

(2)如图丙所示,是小明在用电汉表测量电流时观察到的现象,则他所犯的错误是 ______ ,如果该现象是他测完电流后断开电路时观察到的,则他所犯的错误是 ______

(3)小丽在探究“串联电路电流特点”时,测得电路中的电流为0.36A,请你用笔画线代替导线将如图丁所示的电流表的接线柱接入电路中并画出指针所在的位置__________

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【题目】取质量相同的液体甲和乙,分别装在相同的容器中,用两个完全相同的酒精灯给它们加热,如图是这两种液体沸腾前的温度随加热时间变化的图象,则下面说法正确的是( )

A.甲的比热容小于乙的比热容

B.在相同的加热时间内,甲升温更多,吸收热量更多

C.加热到甲、乙温度相同时,乙吸收的热量多

D.加热到甲、乙温度相同时,甲吸收的热量多

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【题目】(1)如图所示,将截面磨光的两铅柱对接并紧压在一起,下面挂很重的物体也不能将它们分开。这个现象说明:____________

(2)在量筒中装一半清水,用长颈漏斗在水的下面注入硫酸铜溶液,可观察到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面,静放10天后,界面变得模糊不清。这种现象叫做_____现象,此现象说明组成物质的分子在_____________________

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1)根据小宇同学制作的这两个纸锥,你能发现迎风面积不同,S1_____S2(选填“>”“=”或“<”),因此预计_____(选填“甲”或“乙”)纸锥受到的空气阻力小,如果将两个纸锥从同一高度同时释放,____纸锥可能先落地;

2)小花同学拍下了纸锥下落过程的频闪照片,如图2所示。根据照片信息,可以判断从AD纸锥下落过程是_____(选填“匀速”、“加速”或“减速”)运动,说明纸锥受到的空气阻力____(选填“大于”、“等于”或“小于”)重力;可以判断从DG纸锥下落过程是____运动,说明纸锥受到的空气阻力____重力。

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