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8.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,错误的是(  )
A.弹簧测力计可以测力的大小-弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的越长
B.在火车站或地铁站的站台上设有安全线--流体压强和流速的关系
C.水下潜水艇能够上浮--液体的压强和深度的关系
D.建筑工人砌墙时,利用重垂线可以把墙砌直-重力的方向总是竖直向下的

分析 (1)弹簧测力计是测量力的工具,在弹性范围内弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的长度就越长,弹簧测力计就是利用这个原理制成的;
(2)人离火车太近,火车开动时,使人和火车之间的空气流动速度快,压强变小,离站台远的地方气体相对流速较慢,压强较大,人在内外压强差的作用下,被强大的气流压向列车,从而造成危险;
(3)水下潜水艇能够上浮,这是利用浮力的原理;
(4)重力的方向是竖直向下的.

解答 解:A、弹簧测力计是测量力的工具,在弹性范围内弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的长度就越长,弹簧测力计就是利用这个原理制成的,故A正确;
B、在火车站或地铁站的站台上设有安全线应用的是流体压强和流速的关系,流速越大,压强越小,故B正确;
C、水下潜水艇能够上浮,这是由于此时的浮力大于重力的缘故,故C错误.
D、建筑工人砌墙时,利用重垂线可以把墙砌直,是根据重力的方向总是竖直向下的原理,故D正确.
故选:C.

点评 本题是一道综合题,考查学生对一些基础知识的理解和掌握,本类型题是中考的热点.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图1是“探究浮力大小”的实验过程示意图

(1)在B、C、D的过程中,是物块缓慢浸入水中的过程,记下弹簧测力计示数F和浸入深度h,画出如图2所示的图象,分析图象,可得关于浮力大小的初步结论:
①物块浸没前,浸在液体里的物体,排开液体的体积越大物块所受的浮力越大;
②物块浸没后,所受的浮力大小与浸没的深度无关
(2)检验阿基米德原理:
①由图1中的步骤B和步骤D,可测出物块受到的浮力大小为1.2N
②由图1中的步骤A和步骤E,可测出物块排开水的重力为1.2N
③分析①、②可得浮力的大小等于物体排开液体的重力.

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19.游泳运动员向后划水而人就前进,是因为水给人一个向前的动力,这说明力的作用是相互的,请你再举一例说明:手拍桌子,手给桌子一个力的作用,同时手感到疼,这是因为手也受到桌子的作用力,这说明力的作用是相互的.

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16.某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,如图所示,请仔细观察并回答下列问题:

(1)该实验是通过泡沫的形变程度来显示压力的作用效果;
(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出的结论是:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)由乙、丙两图所示实验现象可得出的结论是:在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4)实验中不能(选填“能”或“不能”)利用木板来替代海绵完成实验?实验中所用的实验方法是控制变量法(转换法).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.大气压强与人们的日常生活关系密切,以下事实属于大气压强应用的是(  )
A.人能轻松地浮在死海的海面上
B.活塞式抽水机可以把地下水抽取到地面
C.上抛的重物总是要落回地面
D.氢气球放手后升空

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13.如图所示,是建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s,工人所用的拉力是400N,则(  )
A.此滑轮组的机械效率为80%B.物体上升的过程中机械能总量不变
C.拉力所做的总功为1200JD.此人的功率为40W

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20.如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行.接导电路后,观察到小磁针偏转.
(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在磁场.
(2)实验中小磁针的作用是检测磁场的存在
(3)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,表明磁场的方向与电流方向有关.
(4)如果移走小磁针,该结论成立(选填“成立”或“不成立”)
(5)实验中用到的一种重要科学研究方法是B.
A.类比法          B.转换法          C.控制变量法        D.等效替代.

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17.一辆重50000N的载重汽车在水平路面上保持匀速行驶时,所受阻力为4800N,它所受的牵引力是(  )
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18.一台功率为67500W的内燃机,它的效率为28%,汽油热值为4.62×107J/kg,求内燃机工作1小时需用多少千克汽油?

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