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16.如图所示,一个钩码在已调零的弹簧测力计下处于静止状态.由图可知:此弹簧测力计量程是0~5N,钩码的重力大小为G=2.4N.若弹簧测力计拉着这个钩码正以0.2m/s的速度匀速上升,则弹簧测力计的示数等于G(选填“大于”、“小于”、“等于”).

分析 (1)使用弹簧测力计时,首先要明确其分度值,读数时视线与指针所在刻线相垂直.
(2)一个物体在两个力的作用下,做匀速直线运动,这两个力就是一对平衡力.

解答 解:(1)由图可知:此弹簧测力计量程是0~5N,分度值为0.2N.此时指针指在“2.4”处,所以物重为2.4N.
(2)物体在竖直方向受到两个力的作用:重力和弹簧测力计的拉力,并且做匀速直线运动,所以重力和拉力是一对平衡力,因为重力不变,所以拉力不变,弹簧测力计的示数不变,等于物重.
故答案为:0~5;2.4;等于.

点评 此题考查的是弹簧测力计的读数和二力平衡条件的应用,其中解决第二小题需要清楚:物体在两个力的作用下匀速直线运动,这两个力就是一对平衡力,与物体运动的方向无关.

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6.下列现象中不属于惯性的是(  )
A.跳高之前进行助跑
B.快速行驶的车紧急刹车乘客向前倾倒
C.扔石头,石头砸破了窗户
D.踢出去的足球离脚后运动一段距离

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(1)如果影响机械效率的因素有多个,要研究机械效率与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种方法在科学探究中被称作控制变量法.
(2)下列A、B是同学提出的两个猜想:
猜想A:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;
猜想B:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关.

(3)为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按图中的1、2、3和4的滑轮组进行实验.
(a)按图中的1、3(或2、4)滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等(相等/不相等),则可初步判断猜想A是错误的;
(b)按图中的1、2(或3、4)滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想B是正确(正确/错误)的.
(4)接着,小组进行了实验验证.

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11.制造航空飞行器时,为了减轻其质量,采用的材料应具有的特点是(  )
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8.一箱饮品放在水平地面上,如图所示.其包装箱上标识的相关名词含义如下:“毛重”是包装箱及其内部所有物品的总质量;“净含量”是包装箱内所装饮品的总质量;“数量”是每瓶饮品的体积及包装箱内饮品的瓶数;“体积”是包装箱的长度×宽度×高度.请根据包装箱上标识的内容,通过计算回答(g取10N/kg):
(1)这箱饮品对地面的压力多大?
(2)该箱内所装饮品的密度多大?
(3)饮品包装箱上印有多种标志,右下角的标志是“堆码重量极限”,它表示允许压放在该箱饮品上的货物的最大质量,请利用所学物理知识解释包装箱设置“堆码重量极限”的原因.

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5.一轻质弹簧固定在天花板上,它的下端栓住一小铁球处于静止状态(如图甲所示).将小铁球向下拉一小段距离后放手,小铁球在原静止的O点附近不断上下往返运动(图乙所示).在此往返运动过程中,下列分析正确的是(  )
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6.一颗图钉尖的面积是5×10-8m2,图钉帽的面积是0.5×10-4m2,手指对图钉的压力为20N,请你计算:(ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,一标准大气压p0=1.0×105Pa)
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(2)图钉尖对墙面产生的压强相当于水深多少米处产生的压强;
(2)在一标准大气压下图钉帽受到的大气的压力.

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