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【题目】小明同学在探究通过导体的电流与电阻的关系时,他用图甲所示的电路进行实验,实验中电阻R两端的电压始终保持2.4V不变.

1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于____端(选填“A”“B”).

2)在实验过程中,当把电阻R更换为10Ω时,滑动变阻器接入电路中的电阻应____.(选填变大变小不变

3)某次实验时电流表的示数如图14乙所示,则电流表示数为__A,此时R的阻值为___Ω

【答案】 A 变大 0.2 12

【解析】(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处,即A端.

(2)探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知当把电阻R5 Ω更换为10 Ω时,电阻分压变大,为了使电阻两端的电压仍为2.4 V,应增大滑动变阻器的阻值.

(3)图中电流表选用0-0.6 A的量程,分度值为0.02 A,示数为0.2 A.

此时R的阻值

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【题目】研究物体运动时常利用“频闪摄影”的方法,即在暗室中采用闪光灯每隔相等的时间闪亮一次,底片上就记录下此时物体运动的位置。如图是两个质量相同的小球甲、乙竖直下落时的频闪照片,据此记录,两球均从a处下落到b处时,则

A. 甲球用时较短,乙球速度不变

B. 乙球用时较短,甲球速度增大

C. 乙球用时较长,甲球速度不变

D. 甲球用时较长,乙球速度不变

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【题目】超市电梯上有人时运动得快,没人时运动得慢。如图是这种电梯的部分控制电路(R是一个压敏电阻),分析电路图可知,通电后电磁铁的上端是______极,当有人走上电梯后,压敏电阻的阻值减小,电磁铁的磁性变_____(选填“强”或“弱”),使衔铁与触点接触,通过电动机的电流 ______(选填“变大”或“变小”),电动机转速变快,使电梯运动变快。

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【题目】小梅与实验小组在“测量盐水密度”的实验中。

⑴某同学将天平放在水平台面上,横梁静止时,通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处,该同学使用天平时操作的错误之处是_______

⑵在老师的指导下,该同学重新正确调节至天平平衡,将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出总质量为123.2ɡ,再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中盐水的体积为______3。再将盛有剩余盐水的杯子放在天平盘内,改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则杯子及杯内剩余盐水的质量为________ɡ

⑶根据上述实验数据,计算盐水的密度为________/m3

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,R0是阻值为10Ω的定值电阻,小灯泡L上标有“6V3W”字样,不考虑温度对灯丝电阻的影响。当开关S 1 ,滑动变阻器的滑片P位于a端时,定值电阻R0消耗的电功率为6.4W,当开关S2,移动滑动变阻器滑片P在中点位置时,灯正常发光,则滑动变阻器的最大阻值是______,电源电压是________

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【题目】在做观察水沸腾的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A,B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)

(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是________(填“A”“B”)套装置.

(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示:a、b两种图象不同的原因是水的________不同.图________(选填“D”“E”)所示的情形可表示水正在沸腾

(3)通过分析图象C,归纳出水沸腾的特点是:________.②________

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【题目】在做观察水沸腾的实验时,

(1)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏_____ (选填”)

(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是_____℃

(3)BC两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知:水的沸点是_____℃,当时的大气压_____ (选填“<”“>”“=”)l标准大气压;BC组得到bc两种不同图像的原因可能是水的_____不同。

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【题目】甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是(

A. 甲灯的实际功率一定是40W

B. 将乙灯接入110V电路中,它的额定功率为30W

C. 两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较小

D. 两灯均正常发光时,相同时间甲灯消耗的电能较少

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【题目】如图所示,小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是( )

A.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度

B.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调

C.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的响度

D.乐曲的声音是通过空气传入人耳的

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