【题目】在如图所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上.当铜棒向左运动时,电流计的指针 ▲ (选填“偏转”或“不偏转”).该装置可将 ▲ 能转化为电能,写出用该原理制成的一种设备: ▲ .
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【题目】某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素,猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关,于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝,并设计了如图甲所示的电路.
(1)正确连接好电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于________(选填“a”或“b”端);
(2)请你根据电路图,用笔画线代替导线,把乙图所示电路中未连接部分连接好(请勿更改现有导线)_____;
(3)本实验通过观察________比较电阻的大小.这种研究方法叫________.(选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”)
(4)经过测量他们得到了下表所示的数据.比较表一中数据,保持其他物理量不变时,电阻与长度成___关系;比较表2中数据保持其他物理量不变时,电阻跟横截面积成________关系.
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【题目】如图所示,验电器甲带正电,乙不带电,现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙的金属球连接起来,发现甲的金属箔张角变小,乙的金属箔张开,则下列说法正确的是
A. 乙验电器金属箔张开是因为它带上了负电
B. 金属棒中瞬时电流的方向从乙流向甲
C. 正电荷从甲转移到乙,所以两个验电器都带正电荷
D. 电子从乙转移到甲,乙带负电荷
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【题目】下面是小明同学测量食用油密度的主要实验步骤:
① 用天平测出烧杯和食用油的总质量m1。
② 将烧杯中的部分食用油倒入量筒中,并测出量筒中食用油的体积V。
③ 测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2。
④ 计算出食用油的密度ρ油。
请根据以上实验完成下列问题:
(1)实验前,他先将天平放在水平工作台上,将_____移至称量标尺左端的“0”刻度线上。
(2)实验中m1、V的测量数值分别如图甲、乙所示,测出m2=40g;则食用油的体积V=_____cm3,食用油的密度ρ油=________g/cm3 。
(3)请你替小明画出本次实验数据的记录表格。
(________)
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【题目】如图所示,水平桌面上放置一块条形磁铁,其左侧是一个固定好的通电螺线管,整套装置处于水平静止状态,下列关于此装置说法正确的是
A. 通电螺线管左端为S极
B. 螺线管右端和磁铁之间的相互作用力为吸引力
C. 右边条形磁铁所受的重力和通电螺线管对它的作用力为一对平衡力
D. 条形磁铁所受的摩擦力方向为水平向左
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【题目】为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验。
(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过____________来显示电磁铁磁性的强弱。
(2)比较图A和B,可以得出的结论是:在线圈匝数相同时,__________越大,磁性越强。
(3)比较图C中甲和乙得出的结论是:当通过线圈的电流相同时,线圈匝数越少,磁性越______ 。
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【题目】关于热现象说法中正确的是( )
A. 炎热夏天,人们打开电风扇降低了室内的温度,所以会感觉凉快
B. 北方冬天菜窑里放几桶水,是利用水凝固放热使窑里温度不至于太低,菜不至于冻坏
C. 物体吸收了热量,温度一定升高
D. 被的水烫伤比的水蒸气烫伤更厉害
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【题目】在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。
(1)图甲中A、B、C是三种读取温度计示数的方式,其中正确的是_____。
(2)图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的______(选填“左”或“右”)图。
(3)根据实验记录的数据,做出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示,由图象可 知,水在沸腾时,温度_______;在当时条件下,水的沸点是_______℃。
(4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷______ (填物态变化名称)形成的。
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【题目】某学校研究性学习小组在参观给载重车称重的“地中衡”后,同学们结合所学物理知识,设计了一个能实现给载重车称重的模拟装置,其原理图如图所示,通过由电表改装成“称重计”的指示值,可读出载重车所受的重力。图中R0为定值电阻,R为滑动变阻器。秤的水平台面上没有重物时,滑动变阻器的滑片P在a端,当秤的水平台面上放有重物时,台面向下平移并带动滑动变阻器的滑片P向b端滑动。已知滑片P向b端移动的距离与台面上物体所受重力大小成正比,电源两端的电压保持不变,下列说法中正确的是
A. 图中的“称重计”实质上是一个电压表
B. 载重车所受的重力越大,通过滑动变阻器的电流越大
C. 载重车所受的重力越大,“称重计”的示数越大
D. 电路中的R0完全可以用导线代替
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