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3.重力忽略不计的小球作匀速直线运动.用照相机拍下其运动轨迹(每隔0.02s拍摄一次).如图1是依次记录了小球在第1、2次拍摄时的位置.
(1)请在图1中画出紧接着的第3次拍摄时小球的位置.
(2)若小球(用“”表示)只受两个力.图2中已画出其中的一个力F1,请画出另一个力F2的受力示意图,并标出它的大小.

分析 (1)物体沿直线运动,并且速度大小保持不变,那么我们称这种运动为匀速直线运动.由此分析解答本题.
(2)物体在处于平衡状态时,一定受平衡力,根据平衡力的特点可画出另一个力的示意图.

解答 解:(1)由题知小球作匀速直线运动,所以小球的运动速度和运动方向保持不变,由1、2两个小球间距离和方位画出第3次拍摄到小球的位置,如图1所示:

(2)小球做匀速直线运动,处于平衡状态,一定受平衡力,平衡力大小相等,均为20N,同时方向相反、作用在同一物体的一条直线上,故画出的另一个力如图2所示.

点评 本题考查对匀速直线运动的认识和理解.①在整个运动过程中,物体的运动方向和速度大小都保持不变.②物体在匀速直线运动时,受平衡力的作用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图,A为内壁长是2m的光滑U型框,框内有一小球B.某时刻开始,小球从框的中点以1m/s的速度向右匀速直线运动,与框右侧挡板碰撞后立刻以相等的速度返回,以后的每次碰撞小球只改变速度方向,且不计碰撞时间.
(1)若框始终静止,则41.7s内小球与框碰撞的次数为21次;
(2)若框始终以0.5m/s的速度向右匀速直线运动,则3s末小球与框左侧挡板的距离为0.5m.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置,关于该实验下列说法中错误的是(  )
A.该实验应该选用较薄的玻璃板
B.该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小
C.通过该实验得出的结论是像的大小随物距的变化而改变
D.实验中测量两只蜡烛到玻璃板的距离,是为了比较像与物体到镜面的距离

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置,且左端固定.当开关S闭合,电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时,条形磁铁始终保持静止,则在此过程中,电源右侧为正极,摩擦力的大小变化是逐渐变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.阅读材料,回答材料后的问题
高压电线下打手机安全吗
青岛某建筑工地的一名男子在高压线下接电话时手机突然爆炸,造成身体烧伤面积达70%.事后工友们猜测是因为靠近高压电线接电话导致了惨剧的发生.这条消息引发人们的猜想:
猜测1:可能是拿着手机的时候,靠高压线太近,导致触电.
猜测2:可能是手机的电磁波,让人头顶的空气产生电离能
力,给高压电建了个“绿色通道”,导致触电.
阅读完下面的资料,你就能判断上面的猜想是否正确了.
①我国《电力安全工作规程》给出了操作人员与通电高压交流线路的安全距离,高压架空线路规范《110KV-500KV高压架空线路设计技术规程》则对国内高压线路架设的实际距离做出了限值要求.详见下表:
 高压线电压等级 安全距离(米)居民区导线对地最小距离(米)  边导线与建筑物之间的最小水平距离(米)
 110KV 1.5 7.04.0
220KV 37.5 5.0
 330KV 4 8.5 6.0
 500KV 5 14 8.5
②通电的高压交流线会在周围产生低频的变化电场和磁场,暴露在这个电场和磁场中的导体会感应出电压.但因为架空高压线有一定高度,人体作为一个导体,长度有限,实际感应出的电压等级往往很低,在人体能承受的安全范围内.
③手机在使用的时候会向外发送无线电波.手机信号使用的无线电波频率为1GHz、2GHz左右,而高压电线产生的电场和磁场的频率是50~60Hz,两者相距很大,手机的天线不具备接收高压电辐射出的能量的能力.
④一般来说,电磁波的频率越高,电离作用就越强.频率很高的宇宙射线(10 20Hz左右或更高)对空气有很强的电离作用,10 15Hz左右的太阳紫外线也可以使空气电离产生臭氧.相比之下,手机无线电波的频率(1GHz~2GHz)太低了,在电离空气方面,它连个打酱油的都算不上.

(1)根据文中资料,请你判断D
A.猜测1正确         B.猜测2正确
C.猜测都正确         D.手机爆炸与高压电线无关
(2)安全用电的原则是,不接触低压带电体,不靠近高压带电体.
(3)对于比较长、比较大的金属导体,如图2所示,在经过图2高压电线下时会感应出较大电压而带电,请你想出比较可行的办法避免人触电导体保持良好接地.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
(1)接触面所受的压力大小;(2)接触面的粗糙程度;(3)接触面积的大小;接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想:

(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择甲、丙两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:不可靠.小伟在实验中存在的问题是没有控制压力相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.缝衣针表面磨得光滑是为了减小摩擦;急刹车时,紧握闸把是通过增大压力方法来增大摩擦;摩擦与我们息息相关.老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的滑动摩擦.我是一支圆珠笔,和铅笔是好朋友,都爱在纸上“玩”,不同的是,我在纸上“滚”,它在纸上“滑”,我与纸面间的摩擦为滚动摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.李老师最爱喝庐山云雾茶,泡茶时总能闻到浓郁的茶香味.以下说法不正确的是(  )
A.茶水温度越高,分子的热运动越剧烈
B.茶香四溢是扩散现象,说明分子在做热运动
C.茶叶被泡展开,说明分子之间有相互作用力
D.茶水在变冷的过程中,通过热传递的方式改变了内能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验,记录数据如下:
拉力大小/N04569101112
弹簧全长/cm3.55.566.58910.514
(1)经分析数据得知:在弹簧弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.
(2)在满足(1)的条件下,每增加1N的力弹簧应伸长0.5cm.
(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计,那么弹簧测力计的测量范围是0~9N.

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