【题目】如图所示,电源电压保持不变,R1、R2为阻值未知的定值电阻.在闭合开关S的情况下,断开S1时,电压表的读数U1=4V,电流表读数I1=0.1A;闭合S1时,电压表的读数U1′=6V.求:
(1)电源电压U;
(2)定值电阻R1、R2的阻值;
(3)闭合开关S的情况下,S1断开与闭合时电路中的电功率之比.
【答案】(1)电源电压为6V;
(2)定值电阻R1阻值为40欧姆,R2的阻值为20欧姆;
(3)闭合开关S的情况下,S1断开与闭合时电路中的电功率之比为:2:3.
【解析】试题分析:(1)分析清楚电路结构,根据电表示数求出电源电压;
(2)由串联电路特点与欧姆定律可以求出电阻阻值;
(3)根据电路结构,应用电功率公式可以求出电功率之比.
解:(1)闭合开关S、S1,R2被短路,
电压表测电源电压,电源电压:U=UV=6V;
(2)当开关S闭合,S1断开,R1、R2串联,
由I=可知,
电阻:R1===40Ω,
R2====20Ω;
(3)由P=得:
闭合开关S的情况下,S1断开与闭合时电路中的电功率之比:
P1:P2=:===;
答:(1)电源电压为6V;
(2)定值电阻R1阻值为40欧姆,R2的阻值为20欧姆;
(3)闭合开关S的情况下,S1断开与闭合时电路中的电功率之比为:2:3.
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【题目】关于能量转化的说法,不 正确的是( )
A.用锤子砸石头,石头发热﹣﹣机械能转化为内能
B.将金属片插入西红柿做成水果电池向外供电﹣﹣电能转化为化学能
C.电饭锅工作﹣﹣电能转化为内能
D.电风扇工作﹣﹣电能转化为机械能
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有以下三种猜想:
猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.
猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.
猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.
小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:
①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2;
②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;
③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.
(1)该实验方案研究的是猜想 (填写序号).
(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做是为了得到 和 均相同的两根弹簧.
(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与 有关.
(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是 和 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小东同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确,如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。
(1)请在表格第一行空格内补全实验过程的顺序(用1、2、3表示),第二行空格内补全实验中测量项目,并在第三行空格内补全实验中测量数据。
(2)另一位同学的实验方法是:先测出空烧杯质量,并在量筒中倒入盐水,测出盐水的体积,再把量筒内盐水全部倒入烧杯,测出烧杯和盐水的总质量,然后计算盐水的密度,用这种方法测出盐水的密度ρ'与小东测出盐水的密度ρ相比较,则ρ'_____ρ(选填“<”、“>”或“=”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有: ①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小。小伟接下来通过下图所示实验操作验证他的猜想:
(1)实验中小伟用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)小伟要探究猜想②,他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作,可得出结论:在其他因素相同的情况下, ,滑动摩擦力越大。
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如丁图所示;他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗?答: 。那你认为小伟在实验中存在的问题是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质绝缘小球,发现两者互相吸引,由此可判断( )
A.小球可能不带电
B.小球一定带负电
C.小球可能带正电
D.小球一定带正电
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