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为了探究杠杆平衡的条件,实验前应调节杠杆两端的________,使杠杆在________位置平衡.然后两边挂上钩码后,发现杠杆不平衡,则应________,使杠杆仍然在水平位置平衡.并由多次实验数据归纳出实验结论:________.

平衡螺母    水平    增减钩码数量(或调节钩码的位置)    杠杆平衡时:动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2
分析:(1)杠杆两端都有一个平衡螺母,是用来调节杠杆平衡的,实验前应通过调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡;
(2)实验探究过程中杠杆不平衡应通过改变力或力臂来使其平衡;
(3)根据杠杆的平衡条件答题.
解答:(1)实验前,应调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.
(2)在挂上钩码后,如果出现不平衡,不能再调节平衡螺母,应通过加减钩码或调节钩码的位置来使其平衡.
(3)通过多次实验,得出的实验结论是:杠杆平衡时:动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).
故答案为:平衡螺母;水平;增减钩码数量(或调节钩码的位置);
杠杆平衡时:动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).
点评:解题时要注意:同样是杠杆不平衡的情况,实验前要靠调节平衡螺母,而实验中则要靠增减钩码或调节钩码的位置,这是我们应该特别注意的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图甲所示,若要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向
(填“左”或“右”)调节,这样操作的主要目的是
使杠杆在水平位置平衡
使杠杆在水平位置平衡

(2)为了使实验数据具有更广泛的说服力,实验操作过程中可采取哪些措施?(写出一条即可)
改变所挂钩码数量或位置
改变所挂钩码数量或位置

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)我们都做过用如图1所示的装置“探究杠杆平衡条件”的实验.实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.使杠杆水平平衡的目的是
便于直接读出力臂的大小
便于直接读出力臂的大小

(2)我们学习过“测定机械效率”的方法.用如图2所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,规范的操作很重要.规范的操作应该是:竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆下面的钩码“缓慢”上升.并要及时读出弹簧测力计的示数.请你思考两个问题:
①使钩码“缓慢”上升的优点是什么?答:
便于读出弹簧测力计的示数
便于读出弹簧测力计的示数

②要“及时读出弹簧测力计的示数”,应该是什么时候读?(选填“上升时”、“静止时”).答:
上升时
上升时

(3)某同学说“杠杆的机械效率可能与所挂钩码的重有关”.
为了探究这一猜想,一位同学用该实验装置,先后将不同重量的钩码挂在A、B两点进行实验探究,测量并计算得到下表所示的两组数据:
次数 钩码
悬挂点
钩码总重
G/N
钩码移动距离h/m 拉力
F/N
测力计移动距离s/m 机械效率η/%
1 A点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4
2 B点 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3
根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答:
不能
不能

请简要说明两条理由:①
两次实验时钩码没有挂在同一位置
两次实验时钩码没有挂在同一位置
;②
仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的
仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图甲所示,若要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节,这样操作的主要目的是________;
(2)为了使实验数据具有更广泛的说服力,实验操作过程中可采取哪些措施?(写出一条即可)________.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省无锡市宜兴市实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)我们都做过用如图1所示的装置“探究杠杆平衡条件”的实验.实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.使杠杆水平平衡的目的是______.
(2)我们学习过“测定机械效率”的方法.用如图2所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,规范的操作很重要.规范的操作应该是:竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆下面的钩码“缓慢”上升.并要及时读出弹簧测力计的示数.请你思考两个问题:
①使钩码“缓慢”上升的优点是什么?答:______.
②要“及时读出弹簧测力计的示数”,应该是什么时候读?(选填“上升时”、“静止时”).答:______.
(3)某同学说“杠杆的机械效率可能与所挂钩码的重有关”.
为了探究这一猜想,一位同学用该实验装置,先后将不同重量的钩码挂在A、B两点进行实验探究,测量并计算得到下表所示的两组数据:
次数钩码
悬挂点
钩码总重
G/N
钩码移动距离h/m拉力
F/N
测力计移动距离s/m机械效率η/%
1A点1.50.100.70.3071.4
2B点2.00.151.20.3083.3
根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答:______;
请简要说明两条理由:①______;②______.

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科目:初中物理 来源:2011年江苏省泰州市泰兴市济川中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图甲所示,若要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节,这样操作的主要目的是______;
(2)为了使实验数据具有更广泛的说服力,实验操作过程中可采取哪些措施?(写出一条即可)______.

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